上海版六年级语文上册同步练习 7.33《图书馆》.docVIP

《图书馆》同步练习 【阅读理解】 1．泰戈尔(1861--1941)　　　　　　　著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。他的代表作是　　　　　　。 2．下面的字词注音 骇 酣 凝 滞 拘禁 禁锢 希冀 天籁 伫立　孪生 阆 苑 镌 刻 3． 理解下面的语句说说它们写出了图书馆的什么特点？ （１）“静穆的海浪”。 （２）“不管你朝哪个方向奔跑，都不会遇到障碍。” （３）“这里，生者与死者同居一室；这里，辩护与反驳形影不离，如孪生兄弟……” 4．文章7-10节写了什么内容？ 5．作者漫步图书馆，为何会产生与众不同的、如此复杂的情绪? 6．你是如何看待图书馆的？说一说你与图书馆的故事。 参考答案 　　1．印度　《飞鸟集》 2．略 3．（１）图书馆浩瀚而安静、包容着丰富的知识 　（２）图书馆里你可以“思接千载，视通万里”的自由 　（３）图书馆包容一切，有不同的文化、有思想的辩论、还有不同的发现 4．热切地呼唤孟加拉人创作自己的文学作品，走进图书馆，以独有的心声加入“世界之歌”。 5．作者心头有着深重的沉重感，他漫步图书馆时，本以为图书馆应该可以平等地展示来自四方的文化和文明，但是却发现自己国家的民族文化在此是如此的苍白，而事实上自己民族的文化和文明是多么的辉煌和灿烂，应当在人类文化的长廊里占有一席之地，于是满腔的爱国激情、神圣的使命感在作者心头激起，作者丰富的情感也由此爆发。 6．略 【拓展