人教版_必修三_1.1地理环境对区域发展的影响_配套练习.docVIP

第一章　第1节 一、选择题 1．有关区域含义的叙述正确的是(　　) ①区域是地理差异的客观反映　②区域特性与其区位没有关系　③区域有一定面积、形状、范围和界线④区域内部特征完全一样 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 2．研究区域和区域差异的意义是(　　) A．更方便了解区域差异、特点 B．有助于进行区域研究和发展规划 C．因地制宜发展区域经济 D．了解区域发展的有利和不利条件 　读图，完成3～5题。3．图示反映出区域的主要特征是(　　) A．区域内部的相似性和连续性 B．具有一定的优势特色和功能 C．区域之间相互联系 D．区域具有明显的界线 4．图中关于甲、乙空间结构和产业结构的特征叙述正确的是(　　) A．甲城市空间结构比乙城市复杂 B．甲区域城市呈岛状 C．甲区域第一产业发展水平大于乙区域 D．乙区域第三产业比重大于甲区域 5．图中区域发展水平差异的原因可能是(　　) A．两区域的地理环境差异 B．两区域的地理环境相同 C．两区域的人种分布差异 D．两区域的领导人差异 6．下列区域是按单一指标划分的是(　　) ①甘肃东南部的湿润区　②华北平原　③东部季风区 ④浦东新区 A．①② B．②③．②④ ③④ 7．读我国四个地区的简图，有关图中四地气候特征的描述，不正确的是(　　)A．甲地冬季漫长 B．乙地气温年较差大，年降水量变率大 C．丙地降水集中在夏秋，冬春寒冷干旱 D．丁地雨季长，降水丰富 　读“某人文地理景观图”，回答8～10题。8．景观图甲主要位于(　　) A．西亚热带沙漠地区 B．澳大利亚大自流盆地 C．我国新疆吐鲁番盆地 D．我国黄土高原地区 9．图乙中人文景观的主要功能是(　　) A．发展乡村旅游业 B．冬暖夏凉，供人们居住 C．满足人们宗教信仰 D．用于贮藏粮食 10．关于图甲和图乙所在区域地理环境的共同点，说法不正确的是(　　) A．生态环境都很脆弱 B．人地矛盾都很突出 C．植被覆盖率都很低 D．水土流失都很严重 (2009年高考江苏卷)小明计划考察某地，地理老师建议他最好把时间安排在8月至10月，要带上墨镜、遮阳帽、防晒霜、羽绒服和防水服等物品。按照老师的建议，小明顺利地完成了考察活动。据此回答11～12题。11．小明考察的A．青海可可西里自然保护区 B．新疆塔克拉玛干沙漠 C．四川大熊猫自然保护区 D．内蒙古大草原 12．下图的四幅照片中，由小明在考察地拍摄的是(　　)A．① B．② C．③ D．④ 二、综合题 13．阅读材料和下图，完成下列问题。 人们把“天府”与“物华天宝，安居乐业”联系起来。叫做“天府”的地方应该自然条件优越，物产丰富。中国历史上曾有7个地区被称为“天府”或“天府之国”(如下图中斜线所示),2008年中国又评选出了十大“新天府”(如下图中阴影所示) (1)简述历史上的“老天府”分布地区的共同优势条件。 (2)除成都平原外，其余的“老天府”在“新天府”的评选中黯然落选，你认为其原因是什么？ (3)古人对天府的描述是：“水旱从人，不知饥馑”；“民丰物阜”。评选专家给出的新天府标准是：应该是人人向往的居住地，幸福感较高，是发展具有可持续性的区域。这说明与“老天府”相比，“新天府”的评选标准更重要是考虑________。 (4)三江平原从解放初“北大荒”到“北大仓”，再到1999年北大荒全面停止开荒，实施退耕还林、还湿、还“荒”，现又被评为“新天府”。试分析产生这一系列变化的原因 14．以市场需求为导向，优化区域布局，建设农产品产业带，发展特色农业是我国农业可持续发展的重要途径之一。下图是我国两大重要的商品农业生产基地，回答下列问题。(1)下表反映甲、乙两区域平原地区农作物的差异性，试分析这一差异产生的主要自然原因。 区域 粮食作物 经济作物 甲 水稻 油菜、棉花等 乙 春小麦、玉米 甜菜、大豆等 (2)从自然角度考虑，图中乙区域C、D平原农业发展的主要制约因素是什么？该如何解决？ (3)图中甲区域的农业发展与乙区域相比，有哪些优势区位解析：选D。研究区域和区域差异，可深入了解区域发展的资源优势和主要限制因素，从而采取相应措施加以开发和治理，因地制宜发展经济解析：由图中可知发达地区向落后地区输出资金、技术和产品，落后地区向发达地区输出劳动力和自然资源，两个区域之间相互联系、相互影响。乙区域经济发达，城市结构复杂，城市呈岛状，第三产业比重大于甲区域。区域发展水平受地理环境影响。 答案：3.C　4.D　5.A 解析：选A。干湿地区的划分指标是降水量和蒸发量的对比关系，华北平原的划分指标是地形，因此都是单一指标；东部季风区是在地形和气候双重指标的基础上综合划分的；浦东新区是一种功能区。 解析：选C。首先根据区域边界的轮廓特征、河流特征，判断出四个区域的名称，从左向