人文学院2015年度精神文明创建工作自查报告.docVIP

人文学院2012年度精神文明创建工作自查报告 2012年，我院精神文明建设工作坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入开展学习实践科学发展观活动为主题，以深入学习十八大精神为主线，紧密围绕学院中心工作，大力加强思想道德建设和校园文化建设，广泛开展师生精神文明创建活动，努力提高师生文明素质，为推动学院全面、协调、可持续发展提供思想保证、精神动力和智力支持。 学院党政领导高度重视精神文明建设工作，坚持把精神文明建设纳入党总支、行政的重要议事日程，做到四个文明建设一起抓。学院党总支从思想认识、规章制度、职责任务、宣传教育等多个方面入手，建立了党总支统一领导、党政主要领导亲自抓、分管领导具体抓、其他领导协同抓，党政工齐抓共管，师生积极参与的领导体制和工作机制，使学院精神文明建设工作持之以恒，卓有成效。 一、党委工作 （一）依托学院各基层党支部和学生党建工作中心围绕创先争优主题开展各类学习和实践工作 学院党委把学习党的理论作为日常工作纳入党委的总体工作规划，在党委的统筹安排下，全体党员以支部为单位积极开展各项理论学习活动，并在实际工作中崇尚思考、探索之风，开展了“奉献爱心，情系社会”--党员献爱心、“党的好儿女”纪录片和《雨中的树》观摩、向市第十次代表大会建言献策等系列活动，在实践中提升了学院全体党员的思想素质和理论水平。 2012年适逢党的十八大和校庆60周年之际，为了将创先争优的各项活动推向深入，人文学院党委组织全体教师开展了“喜迎十八大”趣味知识竞赛，人文学院学生党建工作中心以喜迎十八大和建校60周年为契机，于2012年3月至5月间开展了以“倡城市价值取向，建和谐校风学风”为主题的学习实践活动，在9月至11开展月以“学习实践十八大，彰显青春明责任”的主题教育活动，学院全体学生党员和入党积极分子结合专业特点积极参与了包括常规的理论学习交流会、辩论赛、知识竞赛、支教、演讲比赛和今年创新开展的“我为群众做件事”、“喜迎十八大”原创诗歌大赛、红色微博征集等在内的各项学习和实践活动，其中“我为群众做件事”项目设计大赛活动还获得了校党委学生工作部的优秀单项活动奖。在2011-2012年度校优秀基层党支部和优秀党员评比活动中，人文学院有一个学生党支部获评校优秀学生党支部，一名学生获评优秀学生党务工作者，一名学生获评优秀学生党员的荣誉。在校创先争优系列评优活动中，人文学院也有一个学生党支部获评校创先争优优秀学生党支部，一名学生获评优秀学生党务工作者，一名学生获评优秀学生党员的荣誉。 （二）重心下移，进一步创新工作形式，加强支部组织建设，确保党员活动的有效性 针对学院师生入党愿望强烈、党员数量日益增多、学院原有支部机制不顺的局面，人文学院党委于2011年下半年适时调整了原有教工支部建制，并于2012年开始将学院基层党支部建设作为党委工作的重点。为了促进师生党建情况互动交流，我们尝试将学生辅导员编入行政党支部列席参加教工党支部活动。同年，在各基层党支部开展了换届选举工作，通过民主选举程序适时选拔了一批有思想、有能力、有干劲的年轻同志担任支部书记，既进一步推进了党内民主建设，又保障了党员支部活动的常规化，也为各支部开展具有专业特色的活动奠定了基础。学生支部则坚持“低年级以年级为单位建立支部，高年级以班级为单位建立支部”的原则，细化原有学生支部的人员组成，保证学生支部活动的有序和有效开展。 学院党委还专门建立党支部书记、教研室主任例会制度，共同讨论专业发展、教研室建设等工作，党员教师也在科研和教学上取得了不俗成绩，使党支部的战斗堡垒作用得到了较好的发挥。 为了推进工作落实机制，学院党委将2012年定为基层党建工作年，根据校党委的统一工作部署，开展了基层党支部定级活动，在定级的过程中挖掘优秀基层党支部，并在全院范围开展了创先争优为师生服务的实事工程项目，共计完成了12项实事项目，赢得了学院师生的广泛好评。 （三）推进学习型领导班子建设建设，讲政治，树正气，发挥党组织的政治核心作用，在学院营造浓厚的学习氛围和民主协商的工作氛围 人文学院党委制定了学院党政班子集体学习制度，集体学习党的方针政策、法律规章和校内外重要文件，互通有无、相互促进，讨论学院建设、教师发展等问题。针对教师党员上课时间分散、难以聚集开展支部活动的情况，学院党委还通过各党支部书记向全体党员发放了学习书籍，并及时与党员们共享学习资料，为党员根据自身特点灵活选择时间学习创造了条件。同时，学院党委坚持每周二召开党政联席会议，对于涉及学院的“三重一大”制度、“三风建设”、教学科研、人才队伍建设、学科建设、学生发展等重要问题，坚持集体讨论，着力发挥党组织在学院改革发展中的核心作用。 根据学校《关于开展党风廉政建设责任制和廉政准则贯彻执行情况专项检查的通知》的要求，人文