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第 卷 第 期 河 北 理 工 学 院 学 报 社会科学版
年 月
一
文章编号 习 一
构筑新 型课 堂 教 学评 价观
郭丽 伟
锦州师范高等专科学校 , 辽 宁 锦州
关键词 课堂教学评价 课堂教学评价 目标 课堂教 学评价指标体 系
, , ,
“
摘 要 针对传统课堂教学评价之弊端 从合理选定评价 目标 对 象 科 学构 建评价指 标体 系 坚持 两 个 结
, ,
”
合 的评价原则 正确 评价课 堂运行过程及整体 效果等 四 个方 面 阐述 如何建立 现行课 堂教学评价机制 构 筑
新 兴课堂教学评价观的核 心 内容 。
中图分类 一 文献标识码
、
,
教育改 , 面推进 教 已 为 社会共识 。 师 学生为课堂教学主体 相对教育 目的 教师为课堂教学主
深化 革 全 素质 育 成 全
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