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天津小学五年级语文下册第四单元测试卷 班级 姓名 分数 一、看拼音，写词语。（10分） pān dēnɡ shòu xuē cí xiánɡ qián’é shuài lǐnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fù yù tǎn lù yōu hòu jiào shòu xún luó （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、把词语补充完整。（4分） 语重心（ ） 满腔热（ ） 冷嘲热（ ） 广阔无（ ） 魂（ ）梦绕 半途而（ ） 眼花（ ）乱 心（ ）起伏 三、将括号里能与前面搭配的词画出来。（6分） 树立（理想 决心） 端正（态度 目标） 山河（华丽 壮丽） 形势（严肃 严峻） 办法（美妙 巧妙） 精通（业务 业绩） 四、用“发”组词，并恰当地搭配起来（不重复使用）。（4分） （ ）作用 （ ）成绩 （ ）创造 （ ）生产 （ ）问题 （ ）事故 （ ）群众 （ ）文章 五、句子练习。（5分） １．注意加点的字，照样子写两句。（2分） 例：钱学森迈着稳健的步伐踏上甲板。 （1） （2） ２．修改病句。（3分） （1）我估计他这道题一定不会做。　 （2）夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。 （3）两个新社会，真是鲜明的对比啊！ 六、排列下面错乱的话，在括号中写上序号。（6分） （ ）是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？ （ ）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？ （ ）所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献着自己。 （ ）但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来人类生物呢？ （ ）你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。 （ ）你注意过那藏着植物根基的泥土吗？ 七、 填空。（13分） 1．这位驾机能 ，操舰能 　　 ，正向世人展示着 。 ２．“我是中国人。 ，都是在做准备，为的是 。”这句话是　　　　说的，表达了　　　　　　　　　　　感情。 ３．本单元，我们认识了“杂交水稻之父” ，“海天骄子” ，“中国导弹之父” 。我最敬佩 ，因为 　　　　　　　　　　 。 ４．爱迪生对“天才”的认识是： 八、语言实践。（10分）请你向大家推荐一本自己读过的书。 推荐的书名：《 》 推荐的理由： 九、阅读短文，完成作业。（30分） （一） 四年后，柏耀平以总分第一的成绩毕业，跨上了现代化战舰。（眺望 瞭望）波涛汹涌的大海，柏耀平心潮起伏：在未来的海战中，谁抢占了现代科技的制高点，谁就能赢得主动。他决心征服这座浮动的“海上科技城”。从此，他每天睡得最晚，起得最早。夜深人静，水兵们早已头枕波涛，进入甜甜的梦乡，他却打着手电，穿舱过室，默默地对着各种（精密 周密）装备，边看边记边思考。为了搞清雷达天线的构造，他攀上全舰最高桅杆的顶端；为了弄明白主机的工作原理，他和主机班战士一起钻到舰艇的最底舱。闲暇时光，官兵们推开他的住舱，见到的总是他在书籍和资料堆里钻研的身姿……经过两年多的刻苦钻研，柏耀平（ ）（熟练 熟悉）了现代化战舰的基本构造和几千条舰艇条令，（ ）（熟悉 熟练）地掌握了军舰指挥控制中心的装备系统及战术性能。 （1）划去括号中用得不够恰当的词语。（2分） （2）在括号中填上合适的关联词语。（1分） （3）用“——”画出柏耀平刻苦钻研的表现，用“ ”画出柏耀平刻苦钻研的结果。（2分） （4）“海上科技城”指的是什么？这句话表达了柏耀平怎样的决心？（3分） （5）面对耀平刻苦钻研的表现，你想到哪些成语？（2分）