中学数学实验教材几何第一册.pptVIP

《中学数学实验教材》几何第一册 学 习 目 标 1、理解等腰梯形及直角梯形概念 2、初步掌握等腰梯形性质定理的证明、运用 等腰梯形：两腰相等的梯形 直角梯形：有一个角是直角的梯形。 有一个角是直角 练习1 1.下列说法中正确的是( ) A、等腰梯形两底角相等 B、等腰梯形的一组对边相等且平行 C、等腰梯形同一底上的两个角都等于90度 D、等腰梯形的四个内角中不可能有直角 2.已知等腰梯形的周长25cm,上、下底分别为7cm、8cm，则腰长为_______cm。 练习1 定义：有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。 有一个角是直角 小组合作探究：等腰梯形的两条对角线______ 例1 已知：梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC 求证：AC=BD 例2 已知：等腰梯形中的腰和上底相等，且一条对角线和一腰垂直，求这个梯形的各个角的大小。 本课小结： 本课学习了等腰梯形、直角梯形的概念，直角梯形的性质定理； 通过在梯形中添加适当辅助线，将梯形问题有效地转化为平行四边形及等腰三角形加以解决； 在应用等腰梯形性质定理1时，注意是“同一底上的两个角相等”，不能说成“两底角相等”。 目标达成检测题 1、等腰梯形_____________两个角相等。 2、等腰梯形的两条________相等。 3、已知等腰梯形的一个锐角等于600，两底分别为15cm，49cm，则它