沪教版牛津英语2B教案 Unit4 In the park（4-6）.docVIP

2B Unit4 In the park 【教学设计（TEACHING DESIGN）】 第四课时 (4th PERIOD) 一、主要新授内容(new contents) Let’s play—Spotty can … Let’s learn—tree, umbrella 二、学习目标(Objectives) 学生能够运用句型Spotty can …，看图说话。 学生能够掌握游戏的规则和游戏的方式。 通过游戏的形式，增加学生之间的合作学习和交流的机会，培养学生的语言交际能力。 三、教学建议 1、任务前期准备阶段（Pre-task preparation section） 通过能够激发学生学习兴趣的游戏形式来巩固复习前几节课的内容，并导入新知，使学生能够将新知与旧知进行比较、联系，对所要掌握的语言知识有更深入的感知。 Activity 1 （Watching the video） 1、教学辅助(Aids) 1)电脑（2B-U4-10） 2）屏幕 2、活动过程 (Process) Steps Contents Methods Purpose 1 The video 教师在屏幕上显示Sam的形象，教师告诉学生：Sam is a good boy. Today is Sunday. He’s in the park. Something will happen. Let’s