2013中考语文《古诗词鉴赏》ppt复习课件.pptVIP

解读一首诗词，要在反复诵读的基础上大致理解诗意，在此基础上，按照以下方法、步骤鉴赏诗词： 一、写什么？ 二、怎样写？ 三、为什么这样写？ 一、写什么？ ——把握诗词形象，整体感知诗词的内容。 题目形式答题技巧——“炼字” 运用拟人化的修辞手法，以动写静，不仅形容出红杏的众多纷繁，而且它把生机勃勃的大好春光全点染出来了，“闹”字不仅有色而且似乎有声。表现了作者对美好春光的喜爱。 ——中考诗词赏析专题复习 执教者：马海琴 复习目标 1、明确中考考点 2、熟悉常考题型 3、掌握答题技巧 中考常见题型： 3.理解意境： 例：全诗描写了初夏的哪些景物？ 1.寻找意象： 2.描写画面： 例：请把该句所呈现的画面 描绘出来？ 例：“烟笼寒水月笼沙” 所描绘的画面，具有怎样的特点？ 4.赏析词句： 例：“无可奈何花落去，似曾 相识燕归来”是千古名句， 试简析这两句诗好在哪里。 5.体会情感： 诗人在这首诗中抒发了作者 怎样的思想感情？ 1、把握意象 2、体会意境 1、把握意象 意象是指融入了作者主观情感的客观事物，它渗透了作者的审美意识和人格情趣。 一般说来，在创作时，诗人都会借助客观事物来抒情言志，化客观事物为意象。 2、体会意境 意境是诗人借助于多种艺术手法而创造出来的情景交融、虚实相生、物我同感的一种美好的艺术境界。 　意象只是