环境艺术设计专业合作性学习的教学探讨.pdfVIP

251 环境艺术设计专业合作性学习的教学探讨① 丁继军 杨小军 凌霓饶美庆 (浙i工理工大学艺术设计学院) 【摘要】环境艺术设计专业模拟实际。r作模式的团队合作性学习带来学生主体意识的觉醒，带来课常教学的生机和活力，培 养了，学生合作探究精神，但其背后也隐藏着诸多问题。要建构有效的团队合作学习，必须在教师和学生方面作一些反思。 本文主要探讨在艺术设计专业教学实践中开展合作学习的意义、在实际教学操作层面存在的缺陷以及一点改进的建议。． 【关键词】合作学习团队艺术设计 Abstract：The workof inart theawak— real—working—pattern—simulationgroup CooperativeLearningdesignspecialtybrings of andthe to it cultivatedthe Students’SubjectConsciousn