陕西省宝鸡市金台区小学六年级语文下册期中检测题.docVIP

陕西省宝鸡市金台区小学六年级语文下册期中检测题 班级 姓名 卷首语：亲爱的同学们，经过半个学期快乐的学习生活，你一定有不少收获，用下面这份题来检测自己吧！你可要看清题目要求，仔细答题哟！ 一、基础巩固。 1．美妙的听力世界。 认真听老师读一段话，你所听的这段话的主要意思是： 2．请你看拼音，写词语。 piē jiàn fènɡ xì kāi záo dòu zhì ánɡ yánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) qū rǔ yú mèi hǔ pò bǐnɡ zhú yè yóu ( ) ( ) ( ) （ ） 3．请在加点字的正确读音下画“√”。 （1）它看我吓怔（zhēnɡ zhènɡ）了，才住了吠。 （2）我紧张地爬上树杈，肚皮和胸脯（pú pǔ）全都不敢松劲地贴在树身上。 （3）涪（péi fú）陵白鹤梁的石鱼还能浮出水面吗？ （4）难道你要把他掳（lǚ lǔ）掠到陌生的地方？ （5）又是几千年过去了，那些松脂（zhī zhǐ）球成了化石。 4．请在横线上写出下列各字的形近字，在括号里分别组词。 吏 （ ） 覆 （ ） 雏 （ ） 勘 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 5．根据你对加点词的理解，写出其近义词。 （1）这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有一万年了。（ ） 我约莫着他这会儿该到家了。（ ） （2）我们班夺得了年级篮球赛的冠军，同学们特别高兴。（ ） 他喜欢郊游，特别是骑自行车郊游。（ ） 爷爷的毡靴有着特别的意义。（ ） 6．句子万花筒。 （1）王老师看着班长，诚恳地说：“我接受你的建议。” 改为转述句： （2）在日益趋同的城市形状中，它是唯一不可替代的印记，不可置换的标识。 给句子换个说法，不改变句意： （3）我站在铁索桥上，心里很害怕。 用上成语改写句子，不改变句意： （4）我爱自己，也爱雏鸟；我爱我的双亲，也爱雏鸟的双亲。（用加点词仿写句子。） 我爱 ，也爱 ；我爱 ，也爱 。 （5）填写恰当的关联词语。 从追求公平来看，一方面，（ ）公平的分配，（ ）调动人的积极性、主动性和创造性，从而促进效率的提高；但另一方面，超越历史地追求公平，（ ）损害效率，（ ）从根本上背离了社会的基本经济规律。 （6）通过老师的教育，使王菲发生了很大的变化，学习用工多了。这次单元检测完，王菲自信地说：“我断定可能考一百分?”（请用修改符号修改句段。） 二、精彩回放。 1．《养花》是 写的一篇散文，他获得了“ ”的光荣称号。在课文中他将养花的乐趣概括为： ， ， ， ， ，