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- 2017-08-15 发布于安徽
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一元二次不等式的解法的应用()
第二十四课时
教学目标1.巩固一元二次不等式的解法和解法与二次函数的关系、一元二次不等式解法的步骤、解法与二次函数的关系两者之间的区别与联系;
2.能熟练地将分式不等式转化为整式不等式(组),正确地求出分式不等式的解集;
3.会用列表法,进一步用数轴标根法求解分式及高次不等式;
4.会利用一元二次不等式,对给定的与一元二次不等式有关的问题,尝试用一元二次不等式解法与二次函数的有关知识解题.
教学重点 1.从实际问题中抽象出一元二次不等式模型.
2.围绕一元二次不等式的解法展开,突出体现数形结合的思想.
3.分式不等式与简单的高次不等式教学难点 1.深入理解二次函数、一元二次方程与一元二次不等式的关系.
2.分式不等式与简单的高次不等式在转化为一次或二次不等式组
教学过程
导入新课
上节课我们已经知道,一元二次不等式的解与相应的一元二次方程的解和二次函数的图象的关系.解一元二次不等式的程序是什么?
(1)将二次项系数化为“+”:y=ax2+bx+c>0(或<0)(a>0).
(2)计算判别式Δ,分析不等式的解的情况:
①Δ>0时,求根x1<x2,若y>0,则x<x1或x>x2;若y<0,则x1<x<x2;
②Δ=0时,求根x1=x 2=x0,若y>0,则x≠x0的一切实数;若y<0,则x∈;若y=0,则x=x0;
③Δ
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