应用电子专业人才培养方案.docVIP

应用电子专业人才培养方案 培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体全面发展、专业知识精、应用能力强、综合素质高，掌握应用电子技术方面所必需的基本理论和基本技能，能担任电子元件生产、整机安装、调试、检修、质检等工作；适合电子产品的局部设计以及电子工程、民用家电等行业的产品生产开发、调试销售工作，能从事电子设备及系统的装配、调试、操作、维护及技术管理的应用型技术人才。 该专业重视实践能力的培养，学习期间，通过实验、实训等教学环节，使学生掌握与电子技术相关的各项职业技能，可根据学生需要通过培训和考试获得知识能力和素质多方面的提高。 具体要求： （一) 知识结构 1、具备查阅本专业一般英文资料的能力； 2、掌握基本单元电子电路的定性和定量分析，掌握电子整机电路的读图与定性分析知识； 3、掌握电子产品维修的一般方法与技巧，了解电子专业领域的新材料、新工艺、新技术、新设备； 4、掌握机控制系统基本结构与运行原理； 5、了解计算机应用及网络的相关基本知识。 （二） 能力结构 1、具备对电子元件熟练的检测应用能力，对基本电子电路的分析、改进和设计能力； 2、对家用仪器仪表、电子产品、办公自动化设备的一般维修能力； 3、具备电子产品生产的管理能力，在生产一线生产操作的能力和技术指导能力； 4、具备计算机操作、硬件维护和软件应用的能力； 5、具备电子产品的营销初步能力。 （三） 素质结构 1、具有良好的政治素质、职业道德素质、身体素质和心理素质； 2、具有知识更新能力和在专业领域的自我发展能力； 3、具有较强的表达能力和合作沟通能力； 4、具有进取精神和开发创新能力。 大学物理及实验、模拟电路及实验、数字电路及实验、家电原理及实验、电工基础、电视原理及实验、电子测量技术、电工电子实、计算机辅助设计、电子制作、、、、制图 理论教学 考试 教学实习 专业实习 军事训练 机动 寒假 暑假 第一学期 15 1 2 2 4 第二学期 18 1 1 6 第三学期 18 1 1 4 第四学期 18 1 1 6 第五学期 18 1 1 4 第六学期 6 3 专业课程课时安排表 课程性质 课程类别 课程名称 课程编码 学分 学时数 实践周数/学时 开课学期 总学时 讲课学时 实验学时 1 2 3 4 5 6 15　 18　 18　 18　 18　 18　 必修 公共基础课 就业与创业指导1 20 20 0 　 4 4 4 4 4 　 军事理论1 15 15 0　 　 1 　 　 　 　 　 大学英语16 276 276 0 　 4* 4 4* 4 　 　 大学语文2 36 36 0 2* 艺术教育1 18 18 0 　 1 　 　 　 　 思想道德修养与法律基础3 45 30 15 　 3* 　 　 　 　 　 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4 72 72 0　 　 　 4* 　 　 　 　 形势与政策3 87 87 0 　 1 1 1 1 1 　 大学体育6 138 138 0 　 2 2 2 2 　 　 计算机应用基础3 60 30 30 　 4 　 　 　 　 　 access数据库应用3 72 36 36 　 　 4 　 　 　 　 VISUALFOXPRO2 36 18 18 　 　 　 2 　 　 　 网页制作及电脑动画设计2 36 18 18 　 　 　 　 2 　 　 专业课 大学物理6 96 96 0 4 2 大学物理实验 3 66 0 66 2 2 机械制图 4 72 72 0 4 高等数学4 72 72 0 4 模拟电路及实验 6 108 72 36 4 2 数字电路及实验 6 108 72 36 4 2 电子测量技术 4 72 36 36 4 微机原理 4 72 72 0 4 C语言 2 30 30 0 2 AutoCAD2 36 36 0 2 电工基础 4 72 72 0 4