新课标理念下的中考特色压轴题.pdfVIP

维普资讯 2005年第2期 中学数学月刊 ·29· 新课标理念下的中考特色压轴题 陈桂宏 (江苏省海安张垛中学 226651) 中考压轴题，一直是师生关注的焦点，因为它 写出自变量 的取值范围； 直接关系到考生考试的成败．对之进行研究、评价、 (3)在 (2)的前提下，是否存在某一位置，使 预测其规律性的各类文章为考生备考给予了很大的 △GH的面积恰好等于△ABc面积的熹?若存在， 帮助．随着新课标在全国展开，在新的理念下的中考 求出此时 的值；若不存在，说明理由． 压轴题又有哪些新的变化，有哪些新的特点是考生 略解 普遍关注的热点问题．本文以2004年全国各地颇具 (1)在上述旋转 特色的几道试题为例，从这一角度做一点探讨，以便 过程中，BH—CK，四 抛砖引玉． 边形CHGK的面积不 1 操作类试题，考查学生的动手操作、实践 变． 研究能力 证 明；连结 cG， 《数学课程标准》指出：“动手实践、自主探索与 ‘ ． ‘／XABC为等腰直角 合作交流是学生学习数学的重要方式．”关注实践 三角形，o(G)为其斜 操作，培养学生动手动脑、手脑并用的习惯，并给不 边 中点，．．．CG—BG， 同思维层次的学生都提供发展的机会，符合新课标 CG 上 AB，．．‘ACG 图3 的精神．近年来，从剪纸、图案设计等学生熟悉的背 一 ／B 一 45． 景中设计的一些新颖的中考压轴题，能够诱发学生 雨 BGH 一 CGK，：．△BGH △CGK， 解题的欲望和内在的潜能．要求学生解答时既要具 ‘ ． ． BH —CK，S△∞H=S△OGK，从而Sc肌K—S△cHG+ 备动手实践操作能力，还要熟悉图形性质、具备推理 论证的解题能力，能很好地考查学生思维的层次性， S△GHB=S△ =÷s△ABC一4，是一个定值． 有效地促进学生创新思维和发散思维能力的发展． (2)．．A‘C— BC一 4，BH = zI，．．．CH 一 4一 ， 例1 (2004年青岛市)把两个全等的等腰直角 CK — ． 三角形ABC和E粥 (其直角边长均为4)叠放在一 由S△G =S四边形cHGK—S△cHK，得 起(如图1)，且使三角形EFG的直角顶点G与三角 1 1 Y=4一÷x(4一 )=Jk。一2x+4． 形ABC的斜边中点。重合．现将三角形E粥 绕。点 ．‘．0。 a 90。，．．‘0 4． 顺时针旋转 (旋转角a满足条件；0。a90。)，四边 (3)存在． 形CHGK是旋转过程中两三角形的重叠部分(如图 1