《中考语文复习现代文阅读复习策略》ppt课件.pptVIP

一、分解题目,筛选信息 二、审清题意,明确要求 　　就是要分析题目要求，包含几层意思，其 中透露了哪些信息，有什么限制要求。 　　例如：第1题（结合课文,谈谈你的见解 .） 　　　　 第2题（选文最后的两个“愿”字表达了作者什么样的感情？ 　　　　 第3题（谈谈你对这句话的理解．这里一要关注开头结尾以及议论抒情句，二要注意答题技巧．） 三、分点表述,概括发散 概括总结，提炼要点;联系生活,体会发散;表述成文,语言规范。 　　 它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的成长是一次多么艰难的拼博。那粗如巨蟒，细如草蛇的树根，盘根错节，从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，于是沿着无情的青石，它们延伸过去，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有的，一株松柏，它的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住，由此，它们才能迎击狂风暴雨的侵袭，它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有一片天地。 如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，那么，世界上就会有一大片一大片的大地方成为永远的死寂，飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹，那里便会沦为永无开化之日的永远的黑暗。如果一切的生命都只贪恋于黑的沃土，它们又如何完备自己驾驭环境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中变得愈发坚强呢？世界就是如此奇妙。 试想，那石缝间的野草，一旦它们的种籽撒落到肥沃土地上，它们一定会比未经过风雨考验的种籽具有更为旺盛的生机，长得更显繁茂；试想，那石缝间的蒲公英，一旦它的种籽，撑着团团的絮伞，随风飘向湿润的乡野，它们一定会比其他的花卉生长得茁壮，更能经暑耐寒；至于那顽强的松柏，它本来就是生命的崇高体现，是毅力和意志最完美的象征，它给一切的生命以鼓舞，以榜样。 愿一切生命不致因飘落在石缝间而期期艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而才能锤炼自己，成长自己，直到最终完成自己，升华自己。 1．“石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。”作者为什么会对此潸然泪下？结合课文，谈谈你的见解。 2.选文最后的两个“愿”字表达了作者什么样的感情？ 3.“如是这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命辉煌壮丽，生机竟是这样地不可扼制。”谈谈你对这句话的理解。 4.选文最突出的表达方式是什么？ 5.你知道“物竞天择，适者生存”是谁提出来的？你能为本文再举一个类似的例子吗？ 6、谈谈你对“生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锻炼自己，使自己的精神境界得到升华”的理解。? 从标题入手： 石缝间的生命 在困境中拼搏、发展 从开头、结尾入手： 开头: 石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。 　　　　　 结尾:愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去寻找最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神境界得到升华。 从议论、抒情句入手： 如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可扼制。 生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生存现象告诉你，生命就是拼搏。 它本来就是生命的崇高体现，是毅力和意志最完美的象征，它给一切的生命以鼓舞，以榜样。 “石缝间的生命”象征义:在困境中拼搏、发展的生命(人)。 渗透的情感:对“石缝间的生命”给予热情的讴歌。 主题:本文通过对“撒落到天涯海角”的石缝间的生命的描述,赞美了石缝间的生命的那种倔强和崇高的品格,抒发了作者极度感动的情绪，表达了美好的愿望。 寻找到关键语句：① “更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长根须，只为了不向母亲吮吸一点乳汁，便自己去寻找那不被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能……”经过提炼概括，便能得到答案—— ②“生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。” ③“生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锻炼自己，使自己的精神境界得到升华” 答题思路: (这四个词语是层层递进的逻辑关系，说明了生命适应环境并改造自身的一般规律。)这四个词语体现了对人生态度的认识：面对困厄，人要三步走：首先是发现自己，认识自己，目的是明白处境。其次是在困境中磨炼自己，使自己获得成长。最后是通过逆境的锻造，实现自己的人生价值，提升自己的精神境界 ) ． *