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2013-9-20 晴 今天是来晓庄学习见到最有影响力的一天！ 上午是教学实践技能、实验改进和写作都很有名气的徐州西苑中学特级教师李德前老师做的《探初中化学有效教学设计》，他给人们的第一印象是身体素质很棒的，满面红光，声音宏亮、有力，从头到尾的讲座充满学术氛围，如 有效处理教材，观点是：拒绝照本宣科，重视删繁就简；力争教学流程简洁清晰，教学方法简捷有效，教学媒体简单实用； 打造学习活动； 用好化学实验，观点是：实验是化学的灵魂，无论怎么强调都不过分！化学实验在突出重点、突破难点、激发创新、提升素养方面，具有其它教学手段无可替代的作用，引起大家广泛兴趣的是把注射器、打火机上压电陶瓷、网线等组合起来, 制作了气体爆炸演示器， 如下 优化板书设计， 他认为：不管教育多么现代化，传统的板书绝不能抛弃。独具匠心的板书，方便学生学习，启迪学生智慧，体现了化学之美，也折射了教师的教学素养，板书设计的原则是：文字准确有科学性，层次分明有条理性，重点突出有鲜明性，布局合理有计划性，形式多样有趣味性； 精心选编习题； 注重联系实际 ，化学源于生活，在神圣的科学殿堂里，我们的教学仍需要大量的来源于生产生活的素材，所以我们要经常收集、挖掘、开发、使用一些学生喜闻乐见的真实案例； 重视情境创设，合适的佐料可以使饭菜色香味俱全。丰富多彩、短小精悍的教学情境就是我们教学活动中的油盐酱醋，它能激发学生的求知欲望