GMAT数学备考中整数及余数相关概念.doc

GMAT数学备考中整数及余数相关概念 摘要：想要迅速提高GMAT数学的考试成绩，考生需要在熟练掌握GMAT数学备考要点的基础上，掌握一些实用的解题技巧，以提高GMAT数学的备考效率。下面就来为大家简单介绍一下GMAT数学备考中的整数及余数相关概念，希望能够为考生备考GMAT数学带来帮助。 免费咨询电话：400-0123-267 　　 　　整除和余数的一些概念 　　被2，4，8整除的特点： 　　譬如说一个数3472，要知道被2整除余几，就看最后一位2除以2，余几原数3472被2除就余几，能整除则原数也能整除;被4除时，要看后两位72被4除余几，原数被4除就余几，能整除则原数也能整除;被8除时，要看最后3位472被8除余几，原数被8除就余几，能整除则原数也能被8整除 　　被3，9整除的特点： 　　还是举一个例子，3472，把这个数每一位都加起来：3+4+7+2=16，1+6=7，加完以后得的数除以3余几，原数除以3就余几，如果能整除则原数也能被3整除;加完后的数被9除余几，原数被9除就余几。 　　被6除时： 　　分别考虑被2，和被3除时的情况 　　被5除时： 　　一个数最后一位除以5余几，原数被5除就余几 　　被11除时： 　　错位相加再相减。譬如说3472错位相加再相减的过程就是(3+7+1)-(4+2)=5 　　最后一位数5去除以11，能整除则原数3472就可以被整除，如果不能整除