2015—2015年上学期七年级语文教学工作总结.docVIP

2011—2012年上学期七年级语文教学工作总结 ——陈文芳 作为一名刚刚毕业的大学生，初来到华南实验中学，经验尚浅，因此对于此次的教学工作不敢有丝毫的疏忽。本学期我担任七年级一、二班的语文老师。在教学过程中，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。坚持认真备课、上课、听课、评课，积极批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。经过一个学期的不懈努力，获取了很多宝贵教学经验。以下是我对本学期的教学情况的总结。 工作情况： 根据“新课程标准”，运用新的教育教学理念进行课堂教学。 以往的传统教学方式常常是忽略了学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分的追求学科知识系统的错误倾向，往往使得学生处在“被教学”的位子上。而在新课标中，它真正的确立了语文教育的新理念，认真反思自身教学的实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导，学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高和发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方式、从感知到探究，从探究到反思，从反思再到延伸为主线的重点篇目的学习方法，培养学生合作探究、创造创新