2015全国第八届研究生数学建模竞赛C题网评要点（草案）.docVIP

2011全国第八届研究生数学建模竞赛C题网评要点(草案) [说明]本要点仅供参考，评阅组应根据对题目的理解及学生的解答，自主地进行评阅。 本问题数据来源于对试验田小麦品种的实地测量，数据散乱，加之问题的复杂。针对这一情况，评阅时请注意“数据分析、数学模型、求解方法、结果与分析”四个方面。 数据分析：需对某些项缺失、部分遗漏、明显异常的数据有明确的数据加工处理方法，而不是简单的直接套用题目中列出的数据。 数学模型：尽量用数学语言、符号和公式表述，优化模型要给出明确的决策变量、目标函数和约束条件，表述准确全面。 求解方法：尽量用数学语言对问题解决的思路、方法、步骤给出明确的描述。 结果与分析：要有明确的数值结果，表达简明、清晰，尽量能够给出结果的合理性分析。 问题一、(15～18分)针对此问有下列做法： 利用题目中给出的小麦茎秆倒伏指数公式求出各品种的不同年份的倒伏指数。 (1）直接计算2007年的小麦倒伏指数。腊熟期（5月23号）新麦208倒伏指数1.0792399，矮抗58（10月25号播种）倒伏指数0.7330406，周麦18倒伏指数0.982441，矮抗58（10月10号播种）倒伏指数0.8026073。 (2）针对2008,2011年各小麦品种补齐缺失数据。 (a) 茎秆鲜重数据的增补。依据2011年数据2各品种茎秆鲜重与干重的比，补齐2011年数据1中各品种茎秆的鲜重。利用