2015学年度第二学期大教研工作总结.docVIP

2012学年度第二学期大教研工作总结 小蜜蜂幼儿园 本学期大教研工作，认真贯彻落我园的园务计划、业务计划的有关工作思路，在分析我园教师发展需求和本学期教研工作的重点后，在明确方向后我们开展了求真务实的园本大教研，现对本学期大教研工作进行梳理与回顾。 一、创新游戏研究的思路 1、游戏场地调整利用 本学期，重新调整了中大班游戏场地，利用底楼内大厅空间拓宽了大班的游戏的面积，进一步提升了孩子自主建构环境的能力。中班的游戏场景则是采用了二个班为个别化游戏，一个班为角色游戏，使中班提高孩子对游戏环境提高了适应性和创造性。 2、游戏研讨方向明确 （1）专题教研研讨重点内容明确 在深入领会了教研室的会议精神后，大教研专题研讨的重点内容为“角色游戏中如何促进各年龄段幼儿游戏水平的提高？”，借助集体教研和现场观摩研讨的方式，让教师们在理论和实践中逐步领会了“各年龄段幼儿角色游戏发展的特点”解读了“游戏中幼儿会玩吗？会讲吗？”，也思考了在游戏过程中“教师会看吗？会导吗？”。 而在小教研的活动中，在年级组长的带领下也深入开展了有价值的游戏研讨方向：小班——如何培养小班幼儿角色游戏的能力如何班幼儿幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望。 2013-6 2012学年度第二学期大教研工作总结