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（2007～2008）学年度第二学期 六年级毕业考试质量分析报告 樱花园实验学校小学部 庞丽萍 2008、6、25 语文2007-2008学年度第二学期，。从试卷的命题来看，试卷既能考查学生的基础知识，又检测了学生的语文能力；既体现了语文学科特点，又密切联系社会生活，关注学生心灵，好地了新课程理念。现就从六年级语文试卷作具体分析，以更好地指导今后的语文教学工作。本卷分为大项，共小题，全面地考查了学生应掌握的知识和能力。全卷考查的题项及得分情况见下表：题应得分实得分 得分率 一、看拼音写词语。二、三、四、五、 1500 984 65.6 七、习作。40 2000 1702.5 85.1 总从统计数据来看，语文教学质量还是比较令人满意的。和往年相比较有许多地方是值得肯定的，其中较为突出的： 卷面书写比较语文基础知识扎实。如“看拼音，写词语”这一题的得分率为%。在等题中，学生的正确率也很高。这些都说明在教学过程中，教师学生都注重基础知识的掌握，能反复练习，学生的基础知识学得扎实。问题学生的学习习惯不够理想。审题不够仔细。—审题不清，其二就是对题目要求及诗句内容学习不理解—忙于答题。 2）答题的认真程度不够。 在把句子中划线部分换成合适的词语的题目中，学生都能写出赞叹不已、难以置信，但是学生错字现象比较严重， “赞叹不已”的“已”写成“己”，“难以置信”的“置”字下面写成两个横。