2014届高三浙科版生物一轮限时规范训练：单元滚动检测6.docVIP

单元滚动检测6 (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共50分) 1．①、②、③三个圆分别代表某个概念或某类物质。以下各项中，能构成图示关系的是(　　)。 A．①酶、②蛋白质、③激素 B．①DNA、②染色体、③基因 C．①减数分裂、②有丝分裂、③无丝分裂 D．①核糖核苷酸、②核苷酸、③脱氧核苷酸 解析　染色体应包含DNA，基因位于DNA分子中；减数分裂，有丝分裂、无丝分裂不具包含关系；核苷酸包括核糖核苷酸和脱氧核苷酸两类。 答案　A 2．(2013·全国重点中学冲刺)染色体部分缺失在育种方面也有重要作用。下图所示育种专家对棉花品种的培育过程。相关叙述错误的是(　　)。 A．太空育种依据的原理主要是基因突变 B．粉红棉M的出现是染色体缺失的结果 C．深红棉S与白色棉N杂交产生深红棉的概率为 D．粉红棉M自交产生白色棉N的概率为 解析　若用b－表示染色体缺失的基因，则bb×b－b－→bb－(全部为粉红棉)，C错误。 答案　C 3．如图所示为生长素(IAA)浓度与植物器官(A、B)脱落的相对速度之间的关系，据图分析不正确的是(　　)。A．IAA的施用将加速A的脱落，延缓B的脱落 B．不同浓度的IAA对A的脱落可以有相同的作用效果 C．IAA对植物器官脱落的作用效果与施用部位和浓度有关 D．此图可以反映生长素两重性的作用特点 解析　在一定的浓度范围内，IAA加速A的脱