《造型基础》课程探索.docVIP

《造型基础》课程探索 王付银 （山东工艺美术学院 山东济南 250014） [摘　要] 《造型基础》是艺术类专业学生的一门基础课程，它的作用不言自明。但长久以来老一套的教学方法已经让人生畏，这畏惧来源于两个方面：学生的兴趣和时代的艺术趣味。如果能调动学生的兴趣，又能将学生经常见到的新的艺术形式与材料进行讲授，一定会让他们有不同的课堂体会。 [关键词] 《造型基础》 新技法 新材料 抽象绘画 综合艺术 我讲授的《造型基础》是人文艺术学院广告学专业一年级的第一门课程，因此，这个课程有几个功能。首先，要有新意，即让学生明显感觉到大学学习和高中学习的区别。第二，要能为接下来的大学所学专业的学习打下良好的专业基础。第三，引导学生勤于思考，以各种方式引导学生的创意思维，进而为良好的学习和思维打下良好基础。 但是，针对人文艺术学院的学生讲授这门课程还是有相当大的难度的，因为，学生有的有绘画基础，有的完全没有，而即使有绘画基础的同学也绝大多数基础薄弱。但从《造型基础》课的重要作用和作为大一新生第一门课的角色来说，此课程不紧要流畅完成，还要上的有声有色，这就要求教师不能按传统方式教授此课程，而要调动起对绘画很少了解的学生的学习热情其难度可想而知。但是经过五周的课程，从效果来看还是不错的，本文就是笔者在教授这门课程中的些许体会。 这门课程的教授虽然有些难度，但是经过努力还是胜利的完成了为期一