2015春西师大版语文二下第六单元《骑“白马”的苍耳》ppt课件3.pptVIP

* 学习目标 1.认识十个生字。 2.能正确、流利、有感情的朗读 课文。 3.了解蒲公英、凤仙、樱桃和苍耳是怎样传播种子的。 骑“白马”的苍耳 授课教师：于晓波 苍 警 学生字 cāng jǐng 查 历 chá lì 学生字 英 凤 yīng fèng 学生字 炸 核 zhà hé 学生字 粪 fèn 模 mú 学生字 巧 qiǎo 钩 gōu 学生字 调 多音字 [diào] 曲调，调查。 [tiáo] 调和，风调雨顺。 苍耳 经历 正巧 读词语 调查 感到 警察 蒲公英 小刺猬 樱桃树 刺猬先生像一位管理户籍的警察。他每天夹着个小本子，调查着这块草地上小花小草的来历。 细读课文 他知道，蒲公英的种子，是撑着小伞，由风婆婆送来的。 细读课文 撑送。 蒲公英的种子需要谁的帮助才能传播？ 思考 风婆婆。 他知道，凤仙花的妈妈了不起，结的果子像个小炸弹，太阳一晒，果皮裂开，把种子像子弹一样射出去，射得老远老远的。 细读课文 太阳晒。 至于那棵小樱桃树，就更有趣了。那是一只贪嘴的小鸟，吞下了樱桃，然后把樱桃核和鸟粪一起拉了出来，掉在地上，樱桃树苗就长出来了。 细读课文 小鸟带。 近来，他发现草地上悄悄地长出了两棵苍耳，在苍耳的绿枝上，还结出了好