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如何选育用留人才课程练习一 1. 单选题 1. 员工离职的232原则中第一个“2”是指（B） A. 2天B. 2周C. 2月D. 2年 2. 员工离职的232原则中的“3”是指（A） A. 三个月试用期B. 3周C. 3年D. 3次 3. 授权流程中第二个流程是（B） A. 决定授权项目B. 选择合适人选C. 解释授权项目D. 授权监控 4. 招聘中常出现的误区有哪些（D） A. 刻板印象B. 相信介绍C. 非结构性面谈D. 以上都是 5. 以下哪项是倾听中的陷阱（D） A. 忽略非语言的信号B. 处理信息不当C. 显得太忙D. 以上都对 6. 招聘中常出现的误区有哪些（D） A. 忽视情绪智能B. 问真空里的问题C. 寻找“超人D. 以上都是 7. 如果你是人力资源部经理面试前应该做哪些准备工作（D） A. 在办公桌上摆上这个人的简历B. 看清他的名字叫什么C. 熟悉要问的问题D. 以上都是 8. 初级主管岗位第二次面试时应由谁来面试（A） A. 人事经理＋副总经理B. 人事经理＋用人主管C. 人事经理＋总经理D. 人事部＋用人主管 9. 你认为下列哪项是尊重候选人的自尊（D） A. 面试后建立良好关系B. 整个面试过程中不断称赞他C. 巧妙地帮助他重新回到主题 D. 以上都是 10. IMPACT培训模式中C是指什么（B） A. 计算可衡量的结果B. 计算可衡量的结果C. 产生学习工具D. 跟踪 2. 判断题 1.结束面试时不要轻易许诺你能不确认的事情（是） 2.外部招聘的缺点是容易形成公司内部的思维定势，导致整体趋同（否） 3.加班可以弥补工作空缺（是） 4.成人学习特点自我意识、经验更多、目的更强（是） 5.应聘者通常关心的是就业安全感和高工资（是） 6.“请你描述一件你过去处理的很困难的事情好吗？”在面试中这是一个好的问题（是） 7.结束面试时允许候选人有时间提问题，这是尊重人家（是） 8.在非语言信息中“坐在椅子边缘上”表示焦虑、紧张、有理解力的（是） 9.结束面试时不允许候选人有时间提问题（否） 10.招人可以弥补工作空缺（是） 3. 列举题 1.列举出3项结构化面试的内容 答： (1)遵循订好的面试计划；(2)系统化地探寻问题的答案可以运用修改、重述、跳过、发展等问话技巧；(3)直接在面试计划上记笔记；(4)以自然的口吻问问题；(5)收集准确的行为表现的例子 2.列举弥补工作空缺的方法 答：招聘、加班、工作再设计、防止跳槽 3.列举招聘流程的步骤 答：工作空缺、确定如何弥补工作空缺、辨认目标整体、通知目标整体、会见候选人 4. 论述题 1.结合实际工作论述在面试的时候，人力资源经理常出现的误区 答：刻板印象、相信介绍信或相信介绍人、非结构性的面谈、忽视情绪智能、不要问真空里的问题、寻找超人、反映性方法 5. 简答题 1.选人时非语言信息中“不做目光接触”表示什么 答：冷淡、紧张、说谎、缺乏安全感 2.酒钢外部招聘的渠道 答：招聘会、报纸广告、网上招聘、内部员工推荐 如何选育用留人才课程练习二 1. 单选题 1. 如果你是人力资源部经理面试前应该做哪些准备工作（D） A. 在办公桌上摆上这个人的简历B. 看清他的名字叫什么C. 熟悉要问的问题D. 以上都是 2. 给候选人描述职业生涯发展的机会时（D） A. 可以详细描述B. 可以夸张一点，以提高他的决心C. 随机应变D. 千万不要随便说 3. 下列哪项是一线经理工作（B） A. 规划招聘过程B. 参与向候选人传达信息C. 定岗位D. 评价招聘过程 4. 初级主管岗位第二次面试时应由谁来面试（A） A. 人事经理＋副总经理B. 人事经理＋用人主管C. 人事经理＋总经理D. 人事部＋用人主管 5. 一次好的面试第一个重要环节是（D） A. 虚假信息B. 制订面试计划C. 设计面试的围度D. 在面试中不断地问行为表现的问题 6. IMPACT培训模式中T是指什么（D） A. 计算可衡量的结果B. 计算可衡量的结果C. 产生学习工具D. 跟踪 7. 员工离职的“3”指的是（C） A. 三天B. 三个星期C. 三个月D. 三年 8. IMPACT培训模式中C是指什么（B） A. 计算可衡量的结果B. 计算可衡量的结果C. 产生学习工具D. 跟踪 9. IMPACT培训模式中A是指什么（D） A. 确定培训需求B. 定义特定的培训项目C. 产生学习工具D. 采用培训技术 10. 非语言信息中“踮脚”的典型含义是（B） A. 厌倦B. 紧张、不耐烦、自负C. 生气、防卫、不同意D. 注意、感兴趣 2. 判断题 1.结束面试时允许候选人有时间提问题，这是尊重人家（是） 2.传统的竞争优势理论认为公司的竞争优势来自于以下两点：成本领先和产品特色（是） 3.外部招聘的