2005- 2006第一学期八年级语文第3单元同步测试A卷.docVIP

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2005-2006第一学期八年级语文同步测试卷 第三单元测试题 题号 一 二 三 总分 得分 一、选择题共18分.每小题2分 2、下列成语中有错别字的一组是( ) A、自出新裁 葱笼 社稷 B、不毛之地 学籍 轩敞 C、目酣神醉 妄肆 闾左 D、防不胜防 突兀 忿恚 3、对下面句子的主干判断正确的一项是 ( ) A、我军前锋业已切断镇江无锡段铁路线。 我军切断铁路线 B、炽热的炮火映红了江面和天空。 炮火映红了天空 C、敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了。 死尸堆 D、我国籼型杂交水稻的培育成功,似世界一大奇迹。水稻培育成功 4、下列各句中没有语病的是( ) A每当回忆起向王老师学琴的那段生活,他那严肃的神态,亲切的话语,耐心的指导,总浮现在我的眼前。 B他找到了一个补救损失的办法,心情突然渐渐平静下来。 C你能不能取得好成绩,取决于你的不懈努力。 D他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。 5、说话得体的是( ) A老师对小明说:“这道理很简单,是人就懂,你怎么不明白?” B谢谢您的合作,欢迎您再来。 C昨天是我的16岁诞辰。 D老师,你上课讲得太快,我根本没听懂,再给我讲一遍。 6、选出能与“四面云山来眼底”构成对偶的一项 A.千树万树梨花开B.万紫千红总是春C.万家忧乐在心头D.千锤万凿出深山按要求变换句式有误的是: ( ) 例句:在朝鲜的每一天,总有一些事情感动着我。 A变换成被动句:在朝鲜的每一天,我总被一些事情感动着。 B变换成否定句:在朝鲜的每一天,总有一些事情不能不使我感动。 C变换成反问句:在朝鲜的每一天,总有一些事情感动着我吗? D变换成感叹句:在朝鲜的每一天,总有一些事情感动着我啊!(1) 四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。 (2) 苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。 (3)摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。 (4)大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。 A、(2)(4)(1)(3) B(1)(3)(2)(4) C、(1)(4)(2)(3) D(4)(2)(3)(1) 9、下面这句话有两种不同的理解,请你加以修改,使句子只有一种明确的意思。(3分) ? 原句:学校收到了许多出版社送来的图书。 ? 答: 。 16、三段文字都写到“树”,但各有不同的特点,如甲文所写的树木特征是“高低错落,充满画意”。请从乙丙两文中选择有关词语,概括树木的不同特征。(2分) 乙:______________________________ ;丙:________________________________ 。 17、三段文字写树都强调了气氛,如甲文突出繁华欢悦,乙文突出 __________________ ,丙文突出 ____________________________ 。(2分) 18、对这三段文字采用的说明方法,下面不正确的说法是( )(2分) A.甲乙两文多处采用了打比方的说明方法。 B.甲文没有采用作比较的说明方法。 C.乙文采用的主要说明方法是举例子。 D.甲乙丙三文都采用了摹状貌的说明方法。 19、从说明顺序来看,甲乙两文都是____________ 顺序,丙文是___________ 顺序;从文段结构看,甲文是 _____________ 结构,乙文是__________ 结构,丙文是并列结构。(4分) 20、有人认为甲文段中写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树。”不妥,因为既然“没有”就无说明的必要。请简要谈谈你的看法。(8分) 答:_________________________________________________________________ 。 (三)阅读《人能与鸟比翼齐飞吗》完成21-25题(9分) ①人类自古以来就向往能像鸟一样在蓝天上翱翔。据《后汉书》记载,我国在1900多年前就有人用在鸟的羽毛制造成翅膀试验过飞行。直到17世纪,欧洲还有人试图这样模仿鸟类飞行,但都未以成功。这是为什么呢? ②经过长期研究,人类终于弄明白:人的肌肉能量与鸟类比较,相对来说要小得多,因此靠双臂来扇动翅膀,是无法克服自身重量进行有效飞行的。扑翼飞行的失败,并不能阻挡人类的探索。1783年,人们利用轻于空气的飞行器——气球,第一次升上

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