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《网页设计与网站管理》实验大纲 学时：40学时 实验个数：6个 一、实验课程的性质与任务 网页设计实验是《网站规划与网页设计》课程中重要的实践环节。通过实验使学生掌握HTML语法、网页样式表CSS、VBScript脚本语言、网页制作工具Dreamweaver、Asp动态网页制作技术， 加深对课堂教学的理解。培养学生的实验技能、动手能力和分析问题、解决问题的能力。授课对象是计算机各专业学生。 二、实验目的与要求 通过本课程的学习，加深对基础理论、基本知识的理解，较熟练地掌握编程能力，培养学生严谨的工作作风和实事求是的科学态度，为学习后继课程和未来的科学研究及实际工作打下良好的基础。 三、实验项目及内容提要 序 号 实 验 名 称 内 容 提 要 课时分配 1 HTML的基本语法 与Dreamweaver的基本操作 （1）熟悉HTML文件的编辑环境 （2）了解网站的制作流程，掌握用Dreamweaver建构网站和制作网页的主要步骤。 （3）掌握HTML中与文字、图片、页面有关的基本标记。 （4）掌握用Dreamweaver中文字、图片、页面的处理方法。 4 2 VBScript脚本语言 （1）了解VBScript程序设计中的分支结构、循环结构的运用。 （2）了解VBScript程序设计中的数组、函数与子程序的运用。 （3）学会阅读复杂VBScript程序。 （4）学会编写简单VBScript程序的方法和技巧。 8 3 Asp编辑环境 （1）了解ASP的基本概念和编辑环境。 （2）学会PWS（或IIS）的设置。 （3）学会用代码和ODBC的方法连接数据库。 （4）掌握在Dreamweaver调试ASP程序的基本方法。 6 4 Asp对象 （1）掌握Request对象和Response对象的使用方法。 （2）掌握cookies对象的主要使用方法。 （3）掌握sessions对象和Application对象的使用方法。 （4）掌握Server对象的使用方法。 8 5 Asp数据库编程 （1）建立数据库，掌握sql在asp最常用到的语句 （2）了解asp内部组件。掌握ADO内部对象（Connectiond对象、Command对象、Recordset对象） 8 6 综合实例开发 （1）实例创意和效果展示 （2）实例说明 （3）设计过程 （4）网站测试与性能分析 6 四、本课程考核办法 1、本课程考核方式、方法： 根据学生任务完成的情况、设计报告的质量及平时的学习态度等全面评定成绩。 2、实验成绩评定方法： 实验课成绩单独按优秀、良好、中等、及格和不及格五级分记录考试成绩。 （1）优秀（很好） 能正确理解实验的目的要求，能独立、顺利而正确地完成各项实验操作，会分析和处理实验中遇到的问题，能掌握所学的各项实验技能，能较好地完成实验报告及其它各项实验作业，有一定创造精神和能力。有良好的实验室工作作风和习惯。 （2）良好（较好） 能理解实验的目的和要求，能认真而正确地完成各项实验操作，能分析和处理实验中遇到的一些问题。能掌握所学实验技能的绝大部分，对难点较大的操作完成有困难。能一般完成实验报告和其它实验作业。有较好的实验习惯和工作作风。 （3）中等（一般） 能粗浅理解实验目的要求，能认真努力进行各项实验操作，但技巧较差。能分析和处理实验中一些较容易的问题，掌握实验技能的大部分。有30%掌握得不好。能一般完成各项实验作业和报告。处理问题缺乏条理。工作作风较好。能认真遵守各项规章制度。学习努力。 （4）及格（较差） 只能机械地了解实验内容，能一般按图、或按实验步骤“照方抓药”完成实验操作，能完成60%所学的实验技能。遇到问题常常缺乏解决的办法，在别人启发下能作些简单处理，但效果不理想。能一般完成实验报告，能认真遵守实验室各项规章制度，工作中有小的习惯性毛病（如工作无计划，处理问题缺乏条理）。 （5）不及格（很差） 只掌握50%的所学实验技能。有些实验虽能作，但一般效果不好，操作不正确。工作忙乱无条理。一般能遵守实验室规章制度，但常有小的错误。实验报告较多的时候有结果，遇到问题时说不明原因，在教师指导下也较难完成各项实验作业。或不努力，不求上进者。 五、主要教材及参考书 1、《中文版DreamWeaver MX 实用培训教程》 朱萍，张超 清华大学出版社 2007年8月 2、《网络程序设计—ASP（第2版）》蔡翠平主编、尚俊杰编著 清华大学出版社、北方交通大学出版社 2005年2月 3、《ASP编程基础与实例》 丁贵广编著 机械工业出版社 2006年10月 4、《JSP开发基础与范例》 彭万波等编著 电子工业出版社 2007年1月