2014春沪科版数学八下第19章《四边形》word单元检测题.docVIP

数学沪科八年级下第19章 四边形单元检测 (时间：60分钟　分值：100分) 一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确) 1．正方形具有而菱形不一定具有的性质是(　　)． A．对角线互相垂直 B．对角线互相平分 C．对角线相等 D．对角线平分一组对角 2．下列说法中，不正确的是(　　)． A．有三个角是直角的四边形是矩形 B．对角线相等的四边形是矩形 C．对角线互相垂直的矩形是正方形 D．对角线互相垂直的平行四边形是菱形 3．已知一个四边形的对角线互相垂直，那么顺次连接这个四边形的四边中点所得的四边形是(　　)． A．矩形 B．菱形 C．等腰梯形 D．正方形 4．用两个全等的直角三角形拼下列图形：①矩形；②菱形；③正方形；④平行四边形；⑤等腰三角形；⑥等腰梯形．其中一定能拼成的图形是(　　)． A．①②③ B．①④⑤ C．①②⑤ D．②⑤⑥ 5．已知菱形的周长为9.6 cm，两个邻角的比是1∶2，这个菱形较短的对角线的长是(　　)． A．2.1 cm B．2.2 cm C．2.3 cm D．2.4 cm 6．一个正方形的对角线长为2 cm，则它的面积是(　　)． A．2 cm2 B．4 cm2 C．6 cm2 D．8 cm2 7．如图，在正方形ABCD中，CE＝MN，∠BCE＝40°，则∠ANM等于(　　)． A．70° B．60° C．50° D．40° 8．如图，四边形ABCD是正方形，延长BC至点E，使CE＝CA，连接AE交CD于点F，则∠AFC的度数是(　　)． A．150° B．125° C．135° D．112.5° 9．下列四边形中既是轴对称图形，又是中心对称图形的是(　　)． A．梯形 B．等腰梯形 C．平行四边形 D．矩形 10．将一张矩形纸对折再对折(如图)，然后沿着图中的虚线剪下，得到①②两部分，将①展开后得到的平面图形是(　　)． A．矩形 B．三角形 C．梯形 D．菱形 二、填空题(本题共5小题，每小题3分，共15分) 11．把“直角三角形，等腰三角形，等腰直角三角形”填入下列相应的空格上． (1)正方形可以由两个能够完全重合的__________拼合而成； (2)菱形可以由两个能够完全重合的__________拼合而成； (3)矩形可以由两个能够完全重合的__________拼合而成． 12．在ABCD中，若添加一个条件__________，则四边形ABCD是矩形；若添加一个条件__________，则四边形ABCD是菱形． 13．已知矩形的对角线长为4 cm，一条边长为cm，则面积为__________cm2.14．菱形两对角线长分别为24 cm和10 cm，则菱形的高为__________． 15．如图所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB＝CD，对角线BD，AC相交于点O，有以下四个结论：①OA＝OC；②△ABC≌△DCB；③△ABO与△CDO面积相等；④此梯形的对称轴只有一条．请你把正确结论的序号填写在横线上：__________. 三、计算题(共55分，要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能给分) 16．(10分)如图，在菱形ABCD中，∠A与∠B的度数比为1∶2，周长是48 cm. 求：(1)两条对角线的长度； (2)菱形的面积． 17．(10分)已知如图，点P是正方形ABCD对角线BD上一点，PE⊥DC，PF⊥BC，E、F分别为垂足．求证：AP＝EF. 18．(11分)如图，△ABC中，AB＝AC，BD，CE分别为∠ABC，∠ACB的平分线，则四边形EBCD是等腰梯形吗？为什么？ 19．(11分)如图所示，把边长为2的正方形剪成四个全等的直角三角形，请你用这四个直角三角形各拼成一个符合下列要求的图形，并标上必要的记号： (1)不是正方形的菱形； (2)不是正方形的矩形； (3)梯形； (4)不是矩形和菱形的平行四边形； (5)不是梯形和平行四边形的凸四边形． 20．(13分)如图，在△ABC中，点O是AC边上的一个动点，过点O作直线MN∥BC，设MN交∠BCA的角平分线于点E，交∠BCA的外角平分线于点F. (1)求证：EO＝FO； (2)当点O运动到何处时，四边形AECF是矩形？并证明你的结论． 参考答案 1. 答案：C　点拨：根据菱形和正方形的性质，逐个进行判断，可知A，B，D是两者共有的性质，而C正方形有菱形没有． B　点拨：对角线相等的四边形不一定是矩形，对角线相等的平行四边形才是矩形．故选B. A　点拨：根据三角形的中位线定理首先可以证明：顺次连接四边形各边中点所得四边形是平行四边形．再根据对角线互相垂直，即可证明平行四边形的一个角是直角，则有一个角是直角