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2014人教B版选修(1-1)3.1.3《导数的几何意义》word同步测试.docVIP

2014人教B版选修(1-1)3.1.3《导数的几何意义》word同步测试.doc

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2014人教B版选修(1-1)3.1.3《导数的几何意义》word同步测试.doc

第3章 3.1.3 (本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!) 一、选择题(每小题5分,共20分) 1.下列各点中,在曲线y=x2上,且在此点处的切线倾斜角为的是(  ) A.(0,0)          B.(2,4) C. D. 解析: k= = = (2x+Δx)=2x, 倾斜角为,斜率为1. 2x=1,x=,故选D. 答案: D 2.过点(-1,0)作抛物线y=x2+x+1的切线,则其切线方程为(  ) A.2x+y+2=0 B.3x+y+3=0 C.x-y+1=0或3x+y+3=0 D.x+y+1=0 解析: 设切点坐标为(x0,y0), f′(x0)= = ((2x0+1)+Δx) =2x0+1, 所以=2x0+1, 解得x0=0或x0=-2, 所以k=1或k=-3, 所以切线方程为y=x+1或y=-3(x+1), 即x-y+1=0或3x+y+3=0. 答案: C 3.已知函数y=f(x)的图象如图,则f′(xA)与f′(xB)的大小关系是(  ) A.f′(xA)f′(xB) B.f′(xA)f′(xB) C.f′(xA)=f′(xB) D.不能确定 解析: 由图象知函数在A点处的切线倾斜角大于在B点处的切线倾斜角,故f′(xA)f′(xB). 答案: A 4.若函数y=f(x)的导函数在区间[a,b]上是增函数,则函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象可能是(  ) 解析: 依题意,y=f′(x)在[a,b]上是增函数,则在函数f(x)的图象上,各点的切线的斜率随着x的增大而增大,观察四个选项的图象,只有A满足,故选A. 答案: A 二、填空题(每小题5分,共10分) 5.曲线y=x2-3x在点P处的切线平行于x轴,则点P的坐标为________. 解析: 根据题意可设切点为P(x0,y0), 因为Δy=(x+Δx)2-3(x+Δx)-(x2-3x) =2xΔx+(Δx)2-3Δx, =2x+Δx-3, 所以f′(x)= = (2x+Δx-3)=2x-3. 由f′(x0)=0,即2x0-3=0,得x0=, 代入曲线方程得y0=-, 所以P 答案:  6.已知函数y=f(x)的图象在点M(1,f(1))处的切线方程是y=x+2,则f(1)+f′(1)=________. 解析: 由导数的几何意义得f′(1)=, 由切线方程得f(1)=×1+2=, 所以f(1)+f′(1)=3. 答案: 3 三、解答题(每小题10分,共20分) 7.若曲线y=x2-1的一条切线平行于直线y=4x-3.求这条切线的方程. 解析: f′(x)= = = = (2x+Δx)=2x. 设切点坐标为(x0,y0),则由题意知, f′(x0)=4,即2x0=4,x0=2. 代入曲线方程得y0=3. 故该切线过点(2,3)且斜率为4. 所以这条切线的方程为y-3=4(x-2), 即4x-y-5=0. 8.求证:函数y=x+图象上的各点处的切线斜率小于1. 证明: y= = ==1-1, y=x+图象上的各点处的切线斜率小于1. 尖子生题库 9.(10分)已知曲线y=x2+1,则是否存在实数a,使得经过点(1,a)能够作出该曲线的两条切线?若存在,求出实数a的取值范围;若不存在,请说明理由. 解析: 由==2x+Δx. 得y′= = (2x+Δx)=2x. 设切点为P(x0,y0),则切线的斜率为k=y′|x=x0=2x0, 由点斜式可得所求切线方程为y-y0=2x0(x-x0). 又因为切线过(1,a),y0=x+1, 所以a-(x+1)=2x0(1-x0), 即x-2x0+a-1=0. 因为切线有两条, 所以Δ=(-2)2-4(a-1)0,解得a2. 故存在实数a,使得经过点(1,a)能够作出该曲线的两条切线,a的取值范围是{a|a2}. 中小学教育资源站(),百万资源免费下载,无须注册! 中小学教育资源站

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