第一讲 马克思主义中国化的理论成果(.pptVIP

第一讲 马克思主义中国化的理论成果（二） “三个代表”重要思想 “三个代表”重要思想的形成和发展 “三个代表”重要思想的科学体系和主要内容 “三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 “三个代表”重要思想产生的社会历史条件 国际局势和世界格局的深刻变化是“三个代表”重要思想形成的时代背景。 三个代表.MPG （四）科学发展观 科学发展观的形成 科学发展观的主要内容 科学发展观的指导意义 科学发展观对当代大学生的启示 科学发展观的形成 科学发展观，是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 发展观是人们关于发展的本质、目的、内涵和要求的总的看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展实践产生根本性、全局性、长期性的重大影响。 科学发展观就是运用马克思主义世界观和方法论，科学回答新世纪新阶段中国面临的“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。 1.我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据。 提出科学发展观，就是要求我们牢记社会主义初