4.4同角三角函数的关系i.docVIP

【课题】 4.4同角三角函数关系⑴ 会利用同角三角函数的关系公式求三角函数值． ⑵ 会进行三角式的化简及简单三角恒等式的证明． 【教学重点】 同角的三角函数关系式的应用． 【教学难点】 同角三角函数的关系的变形公式的运用. 【教学媒体及教学方法】 使用配套教学光盘第4章第4节． 演示、讲授、分组讨论． 【课时安排】 2课时．(90分钟) 【教学过程】 一、课程导入 复习上一节三角函数的定义．（5分钟）在直角坐标系中，以原点为圆心，单位长度为半径的圆 叫做单位圆. 如图1所示，设角的终边与单位圆的交点为，则 ,. 上式说明： 角的正弦值等于它的终边与单位圆交点的纵坐标； 角的余弦值等于它的终边与单位圆交点的横坐标. 因此，角的终边与单位圆的交点的坐标为， 如图2所示． 由于角的终边与单位圆的交点为，根据三角函数的定义和勾股定理，可以得到 ， . 由此可以得到同角三角函数的基本关系： 利用这个结论，可以进行同角三角函数之间的转化. 2．概念的强化(1)（利用课件演示、讲授，启发学生回答，8分钟） 解 由,可得. 又因为是第二象限的角,故.所以 ； =． 注意 利用基本关系式求三角函数值时，需要开平方，所以必须要明确所在的象限.本例中给出了为第二象限的角的条件，如果没有这个条件，就需要对进行讨论. 3．巩固性练习 练习4.4.1 (10分钟) 1．已知,且是第四象限的角求和，）①将所求三角函数式用已知量或可以求出的量来表示；② 将代入所求三角函数式进行化简求值. 这些方法都是经常使用的. 例3（板书，启发学生分析、共同完成）化简下列各式: (1)； (2) （为第一象限角）. 解 (1)原式=； (2)原式=. 5．巩固性练习 练习4.4.2 (8分钟) 已知求下列三角函数式的值(1) ；(2). 答案：(1) ； (2) . 6．概念的强化(3) （利用课件演示、讲授，启发学生回答，15分钟）． 所以，原等式成立. 注意 证明三角恒等式的常用方法有：①由一边推出另一边的方法；②由两边推出同一个结果的方法；③利用左右两边之差等于、左右两边之比值等于1的方法． 7．巩固性练习 练习4.4.3 (10分钟) 求证：． 三、小结（讲授，5分钟） 1．本节内容 2．需要注意的问题 （1）对同角三角函数关系及其变形公式的应用． （2）利用同角三角函数关系证明恒等式的方法． 四、布置作业（2分钟） 课后练习：习题4.4 A组：1题；达标训练4.4 A组． 作业：习题4.4 A组：2、3、4、5题． 1 第4章 三角函数I（教案） 同角三角函数的关系 图1 ，. 证明 化简 求值 图2