- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【人教版】2012届高考复习《选修 光能在叶绿体中的转换》教案.doc
第二章 光合作用和生物固氮
第一节 光合作用
一 光能在叶绿体中的转换
(山东7.右图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。在图示结构上( )
A.生物膜为叶绿体内膜
B.可完成光合作用的全过程
C.发生的能量转换是:光能→电能→化学能
D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动
答案:C
海南2.关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述,错误的是
A叶绿体色素与ATP的合成有关 B.叶绿体色素与ATP的分解有关 C.叶绿体色素与O2和[H]的形成有关D.叶绿体色素能吸收和传递光能
B
(海南3.在日光下,植物叶片中的叶绿素
A大量吸收绿光 B等量吸收不同波长的光 C主要吸收蓝紫光和绿光 D主要吸收蓝紫光和红光
D
(上海生物21.叶绿体含多种色素,其中一种色素能接受其它色素所吸收的光能,该色素是
A.胡萝卜素 B.叶黄素C.叶绿素a D.叶绿素b
答案:C
CO2形成三碳化合物
C.产生ATP和[H] D.光合色素吸收并转换光能
答案:生物固氮
()3.下列对根瘤菌的叙述,正确的是
A.根瘤菌在植物根外也能固氮 B.根瘤菌离开植物根系不能存活
C.土壤淹水时,根瘤菌固氮量减少 D.大豆植物生长所需的氮都来自根瘤菌
答案:C
***第三章 遗传与基因工程
第一节 细胞质遗传天津31.(16分)
莠去津是一种含氮的有机化合物,它是广泛使用的除草剂之一。
莠去津的作用机理之一是阻断光反应中的电子传递过程,影响NADP+形成 ,进而影响在 中进行光合作用的暗反应过程,最终抑制杂草生长。
从使用莠去津农田中,选到了能遗传的耐莠去津杂草,将它与敏感莠去津植株杂交,结坚果见下表:
杂交亲本 后代中耐药型植株比例(%) 后代中敏感型植株比例(%) 耐药型♀×敏感型♂ 100 0 敏感型♀×耐药型♂ 0 100 由表推断,控制该耐药性状的基因位于 。
莠去津在土壤中不易降解,为修复被其污染的土壤,按下面程序选育能降解莠去津的细菌(目的菌)。已知莠去津在水中溶解度低,含过量莠去津的固体培养基不透明。
据图回答:
由于莠去津的 作用,在长期使用莠去津的土壤中可能含有目的菌。
下图是A~C瓶中三类细菌的最大密度柱形图,由图推断,从A瓶到C瓶液体培养的目的是 ;甲类细菌密度迅速降低的主要原因是 ;从A瓶中应选择细菌生长处于 期的菌液加入到B瓶中,培养效果会更好。
在固体培养基中,无透明菌落利用的氮源主要是 ;有透明带菌落利用的氮源主要是 ,据此可筛选出目的菌。
31、(16分)
NADPH 叶绿体基质 细胞质中
自然选择 初步选择能降解莠去津的细菌(目的菌)并提高其密度培养液中缺少甲类细菌可利用的氮源或(和)有氧条件抑制了甲类细菌的生长
对数
氮气 莠去津
江苏生物2.线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤,则下列细胞的功能受影响最大的是
A.红细胞吸收葡萄糖 B.小肠上皮细胞吸收水C.神经细胞吸收K+ D.肺泡细胞吸收氧气
答案:C
江苏生物10.叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是
A.叶绿体DNA能够转录 B.叶绿体DNA是遗传物质
C.叶绿体内存在核糖体 D.叶绿体功能不受细胞核调控
答案:D
天津30.(20分)
.下图为人β—珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图,~表示基因的不同功能区。
据图回答:
上述分子杂交的原理是 ;细胞中β—珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是 (填写图中序号)。
细胞中β—珠蛋白基因开始转录 识别和结合中调控序列的酶是 。
若一个卵原细胞的一条染色体上,β—珠蛋白基因基因的编码区中一个A替换成T,则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是 。
上述突变基因的两个携带者婚配,其后代中含该突变基因的概率是 。
30、(20分)
、(10分)碱基互补配对原则 和 RNA聚合酶1/4 ⑷3/4
(江苏生物24.下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是
A.图中表示4条多肽链正在合成
B.转录尚未结束,翻译即已开始
C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
D.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链
答案:BD
上海生物28.下
您可能关注的文档
- 【人教版】2012届高考化学规范训练七.doc
- 【人教版】2012届高考化学规范训练三.doc
- 【人教版】2012届高考化学规范训练九.doc
- 【人教版】2012届高考化学规范训练二.doc
- 【人教版】2012届高考化学规范训练五.doc
- 【人教版】2012届高考化学规范训练八.doc
- 【人教版】2012届高考化学规范训练六.doc
- 【人教版】2012届高考化学规范训练十.doc
- 【人教版】2012届高考化学规范训练十一.doc
- 【人教版】2012届高考化学规范训练四.doc
- 2025广东阳江市水务集团有限公司招聘专业技术和基层一线岗位人员24人备考试题及答案解析.docx
- 2025贵州黔南州惠水县公益性岗位招聘2人备考试题及答案解析.docx
- 龙口情商管理课件获取途径.pptx
- 2025黑龙江齐齐哈尔富裕县铁西医养结合中心岗位招聘14人备考试题及答案解析.docx
- 足球脚内侧踢球说课课件.pptx
- 纺丝原液制造工岗位责任制.doc
- 2025安徽蚌埠市禹会区高层次优秀教师招聘24人备考试题及答案解析.docx
- 2025内蒙古锡林郭勒盟西乌珠穆沁旗招聘社区工作者40人备考试题及答案解析.docx
- 2025广东阳江阳春市高校毕业生就业见习招募13人(第八期)备考试题及答案解析.docx
- 2025福建漳州芗城区选聘中小学国企教师70人备考试题及答案解析.docx
最近下载
- 腹腔引流管脱管应急预案.pptx VIP
- 呼吸衰竭最新治疗指南解读PPT课件.pptx VIP
- 呼吸衰竭最新治疗指南解读PPT课件.pptx VIP
- 辟谷养身:12.空腹力革命.pdf VIP
- 施工组织设计主要经济指标.pptx VIP
- 2023年ISO15189 医学实验室管理体系全套表格.docx VIP
- DLT5210-2021版第一部分土建工程(热力系统土建工程质量验收)可编辑表格.docx VIP
- 10000字在学校挨机器人板子的作文.docx VIP
- 《A水利枢纽的拱坝设计中拱坝应力分析计算案例》3000字.docx VIP
- 2025年河北承德市中小学教师招聘考试试卷带答案.docx VIP
文档评论(0)