【人教版】2012届高考生物复习专题有关遗传物质基础综合应用的案例.pptVIP

* 规范答题 9 有关遗传物质基础综合应用的案例 答卷投影 已知甲图中g与乙图中的“物质X”为同一物质， 据图回答下列问题：  （1）若f代表染色体，则e能被 染成绿色，将其 彻底水解可得到[a]磷酸、[b]碱基和[c] 三种 小分子物质，e的空间结构一般表现为 。 （2）若f代表一种细胞器，且是合成物X的场所，则e 是 。在乙图④过程中，所需的转运工具是 ，其具体功能是 。 （3）若f代表一种病毒，现在科学家依次普遍认为它的 起源晚于细胞，请根据所学生物学知识给出支持这种 观点的理由： 。 甲基绿 脱氧核糖 规则的双螺 旋结构 核糖体 信使RNA 提供直接模板，指导蛋白 质的合成 病毒没有细胞结构 （4）要真核细胞中，⑤和①两个过程发生的主要场 所是 。原核生物中遗传信 息传递的途径包括 （用图乙中的标号表示）。 （5）图乙中需要4种脱氧核苷酸作为原料并且碱基 互补配对原则为A-T、U-A、G-C、C-G的过程是 （用图乙中的标号表示）。 ⑤①④ ⑤② 细胞核、叶绿体和线粒体 （6）某蛋白质分子含有49个肽键1条肽链，指导合成该蛋白质合成的基因中至少含有 个含氮碱基。 （7）某基因片段碱基序列如图所示，以Ⅱ链为模板指导合成有关化合物的氨基酸序列为 。 （部分氨基酸对应的密码子：GUA GUU 缬氨酸 AUG甲硫氨酸 UAC 酪氨酸 CAU 组氨酸 CAA 谷氨酸） 294 甲硫氨酸-组氨酸-缬氨酸 Ⅰ…ATGCATGTT… Ⅱ …TACGTACAA … 阅卷点评 （1）考生由于审题粗心，错误的将“e”理解成 “场所”而答为“核糖体”；未抓住关键词“转运工 具”而错答为“信使RNA和其功能”；未抓住关键词 “主要场所”而多答了“叶绿体和线粒体”。 （2）考生由于表达能力的欠缺，导致“支持这种 观点的理由”表述不到位。  （3）考生只注意到了“脱氧核苷酸作为原料”而 忽视“碱基互补配对原则为A-T、U-A、G-C、 C-G”，从而导致多答了“⑤”。 （4）考生由于未理解透“49个肽键1条肽链”与 基因中含氮碱基的数目之间的关系而错答。 规范解答  （1）甲基绿 脱氧核糖 规则的双螺旋结构 （2）核糖体RNA(rRNA) 转运RNA(tRNA) 识 别并转运氨基酸 （3）病毒必须寄生于细胞内才能进行各项生命活动 （4）细胞核 ⑤①④ （5）② （6）300 （7）甲硫氨酸-组氨酸-缬氨酸 返回