中考高分的十八个关节+关节6+统计问题的“三项注意”与概率求法的“一个核心”.docVIP

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  • 2017-08-14 发布于安徽
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中考高分的十八个关节+关节6+统计问题的“三项注意”与概率求法的“一个核心”.doc

中考数学解答题——统计问题的“三项注意”和概率求法的“一个核心” 一、以“三项注意”指导统计问题的解决 从统计类中考试题(特别是解答类的题)来看,其考查目标主要集中在如下的方面: 方面一、统计图与统计表的绘制、阅读和使用; 方面二、数据的代表值(众数、中位数、平均数),和离散程度(极差、方差等)的确定; 方面三、根据数据的代表值和离散程度作出决策对总体作出合理推断. 要解决好以上三个方面的问题,就应当落实好如下的“三项注意”: Ⅰ、注意每个统计图、表的完备性和同一组数据的两个统计图、统计表之间的一致性; Ⅱ、注意数据代表值和离散程度确定时的准确性; Ⅲ、注意决策与推断要求的取向. 1、注意统计图、表的完备性与一致性的运用 不论统计图还是统计表,都是对全体数据的一种分类表示,因此,各类之间和应等于全体,且各类之间互不交融—这就是它的完备性;而同一组数据的两种统计图、表是对同一全体、同一分类情况的不同表示形式,二者必是一致的,许多统计问题正是以这样的两条性质作为解答的基础的. 例1、小刘对本班同学业余兴趣爱好进行了一次调查,她根据采集到的数据,绘制了下面的图(1)和图(2) (1) (2) 请你根据图中提供的信息,解答下列问题: (1)在图(1)中,将“书画”部分的图形补充完整; (2)在图(2)中,求出“球类”部分所对应的圆心角的度数,并分别写出爱好“音乐”、“书画”、“其它

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