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- 2017-08-14 发布于安徽
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姓名 马清强 学生姓名 填写时间 学科 化学 年级 初三 教材版本 人教版 课题名称 质量守恒定律与金属活动性 第()课时共()课时 上课时间 教学目标 同步教学知识内容 质量守恒定律、金属活动性 个性化学习问题解决 理解质量守恒定律,通过对化学反应实质的分析,用分子、原子观点认识质量守恒定律的本质。 教学重点 1.对质量守恒定律的理解
2.对质量守恒定律的运用
3.金属活动性的应用 教学过程 知识点消化
1.质量守恒定律是指参加化学反应的各物质质量总和等于反应生成的各物质质量总和,质量守恒定律应用范围是在化学反应中,其微观解释是在化学反应前后,原子的质量、种类和个数保持不变,但分子一定变化。
2.在书写化学方程式时,质量守恒定律是化学方程式的依据。从微观角度讲,在化学方程式左右的原子相同,从宏观角度讲,在化学反应前后元素种类保持不变,即所谓原子守恒和 元素守恒。
3.金属活动性顺序是: K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au具体应用是: 氢前面的金属可以置换出酸中的氢;排在前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来,且“间隔”越远反应越易。
专题突破
【例1】关于化学反应A+B=C+D的下列说法中,正确的是( )
A、如A、B各取5g混合,使其反应,
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