第九章 园艺植物生物技术育种.docVIP

第章园艺植物育种 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 生物技术：是指以生命科学为基础，利用生物体系和工程原理创造新品种和生产生物制品的综合性科学技术。 分子标记：分子标记的概念有广义和狭义之分。广义的分子标记是指可遗传的并可检测的DNA序列或蛋白质。狭义分子标记是指能反映生物个体或种群间基因组中某种差异的特异性DNA片段。 形态标记：形态标记是指能明确反映园艺植物遗传多态性的外部形态特征。典型的形态标记用肉眼即可观察和识别，包括花色、叶形、株高、果形、种子形态等。 细胞标记：细胞遗传标记是指对处理过的物个体染色体数目和形态进行分析，主要包括：染色体核型和带型及缺失、重复、易位、倒位等。某一物种的染色体图谱，显示所知的基因和/或遗传标记的相对位置，而不是在每条染色体上特殊的物理位置。聚合酶链式反应， 生长素 促进植株生根。 通过 诱导腋芽和顶芽的萌发 、诱导产生不定芽 和胚状体的发生 可以对营养繁殖体进行增殖。 茎尖培养被广泛应用于 快速繁殖 和 无病毒苗木的生产 。 无病毒苗的获得一般要经历 诊断 、脱毒 、复查 、繁殖 四个阶段。 胚乳培养可诱导形成 三倍体 植株。 目前，常用于获得有生活力的原生质体通常采用 一步酶解法 。 基因突变的方式有 碱基置换突变、移码突变、缺失突变和插入突变 。 BA 可以诱导愈伤组织的形成，NAA（IAA）可以诱导根的形成。 植物遗传转化系统可分为两大类以 载体为媒介等的基因转化 和 DNA直接转化 。 外源DNA直接导入植物体的方法有 电激发、基因枪法、激光微束穿孔法、显微注射法、多聚物介导法和花粉管通道法 等。 体细胞杂交的程序主要包括 原生质体融合 、 杂种细胞筛选 、 体细胞杂种植株 的鉴定三个环节。 转基因植株的鉴定可采用DNA的Southern杂交 、 Northern杂交 、 Western杂交 或酶活性分析。 判断题 用于组织培养所用的培养基仅加入各种化学元素以及支撑物如琼脂即可。× 茎尖培养中，外植体越小，带病毒和其它病原体越少，但培养难度也提高。√ 子房培养可用于诱导单倍体植株。√ 通过花药培养获得的植株都是单倍体。× 花药和花粉培养可以获得单倍体。√ 原生质体培养对渗透压的要求和其它组织、器官培养一样。× 2，4-D和BA都能诱导愈伤组织的形成。√ 在营养繁殖体增殖阶段，培养基中只需要添加细胞分裂素。× 对作物品质这些数量性状来说是不能通过基因工程途径获得的。× 应用分子标记，人们有可能将复杂的数量性状进行分解。√ 分子标记不但可以鉴定真假杂种，也可以鉴定杂种的纯度。√ 基因工程实质上就是DNA的人工重组。√ 遗传标记包括形态学标记、细胞学标记、生物化学标记、免疫学标记和分子标记五种类型。 培养基的基本成分包括哪些？ 答：（1）无机成分。大量元素：N、P、K、C、H、O、Ca、S、Mg；微量元素：Cu、B、Mn、Zn、Mo、Fe。 （2）有机成分。糖类：蔗糖、葡萄糖；维生素：VB1、VB6、肌醇；氨基酸；生长调节剂；生长素类：IAA，NAA，IBA，2，4-D；细胞分裂素：6-BA，KT，ZT；植物提取物；琼脂。 原生质体培养及体细胞杂交的程序是什么？ 答：（1）原生质体培养的基本程序：原生质体的分离：分离的原则是保证原生质体不受伤害及不损害其再生能力。原生质体收集、纯化和活力测定。原生质体培养；细胞再生及植株的形成。 （2）体细胞杂交的基本程序：体细胞杂交的程序主要包括三个环节：①原生质体融合。 主要方式有PEG法、电融合法、高PH—高浓度钙离子法、硝酸钠法等；② 杂种细胞筛选，目前主要采用突变细胞遗传互补选择法，营养互补选择法和根据原生质体特性差异的机械选择法；③体细胞杂种植株的鉴定，主要方法有形态学方法，细胞学 染色体 方法，同工酶法，分子标记法等。 原生质体制备过程中，哪些因素对其活力有影响？ 答：①外植体来源：刚展开的幼嫩叶片是常用的原始材料。或者用愈伤组织或悬浮细胞，常年供应，操作方便。 ②酶液的组成和浓度：不同材料、不同供应商的酶应做专门的试验，找出最佳浓度配比。 ③渗透压：在分离过程中考虑一定的渗透压，避免细胞壁去掉后细胞因渗透不平衡而破裂。常用CPW溶液。 ④处理的温度和时间：一般在暗条件下于23-32℃下进行处理。温度高，处理时间短，但获得的原生质体易褐化，破裂。温度低，处理时间长，不超过24小时。 如何鉴定体细胞杂种？ 答：（1）形态鉴定体细胞杂种。植株形态往往介于双亲之间，包括叶形，株形，花器官等。（２）染色体计数体细胞杂种。植株染色体往往是双亲染色体之和或少1至几条染色体。因此，细胞融合可以创