2015年安徽中考数学试卷.docVIP

2011年安徽中考数学试卷 一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分） 1、（2010?安徽）在﹣1，0，1，2这四个数中，既不是正数也不是负数的是（　　） A、﹣1 B、0 C、1 D、2 考点：有理数。 分析：正数是大于0的数，负数是小于0的数，既不是正数也不是负数的是0． 解答：解：A、﹣1＜0，是负数，故A错误； B、既不是正数也不是负数的是0，正确； C、1＞0，是正数，故C错误； D、2＞0，是正数，故D错误． 故选B． 点评：理解正数和负数的概念是解答此题的关键． 2、（2010?安徽）计算（2x）3÷x的结果正确的是（　　） A、8x2 B、6x2 C、8x3 D、6x3 考点：整式的除法；幂的乘方与积的乘方；同底数幂的除法。 分析：根据积的乘方等于各因式乘方的积和单项式的除法法则解答． 解答：解：（2x）3÷x=8x3÷x=8x2． 故选A． 点评：本题主要考查积的乘方的性质，单项式的除法，熟练掌握运算性质是解题的关键． 3、（2010?安徽）如图，直线l1∥l2，∠1=55°，∠2=65°，则∠3为（　　） A、50° B、55° C、60° D、65° 考点：平行线的性质；对顶角、邻补角；三角形内角和定理。 专题：计算题。 分析：先根据平行线的性质及对顶角相等求出∠3所在三角形其余两角的度数，再根据三角形内角和定理即可求出∠3的度数． 解答：解：如图所示：∵l1∥l2，∠2=65°， ∴∠6=65°， ∵∠1=55°， ∴∠1=∠4=55°， 在△ABC中，∠6=65°，∠4=55°， ∴∠3=180°﹣65°﹣55°=60°． 故选C． 点评：本题重点考查了平行线的性质、对顶角相等及三角形内角和定理，是一道较为简单的题目． 4、（2010?安徽）2010年一季度，全国城镇新增就业人数为289万人，用科学记数法表示289万正确的是（　　） A、2.89×107 B、2.89×106 C、2.89×105 D、2.89×104 考点：科学记数法—表示较大的数。 专题：应用题。 分析：应先把289万整理为用个表示的数，科学记数法的一般形式为：a×10n，在本题中a为2.89，10的指数为整数数位减1． 解答：解：289万=2 890 000=2.89×106．故选B． 点评：将一个绝对值较大的数写成科学记数法a×10n的形式时，其中1≤|a|＜10，n为比整数位数少1的数． 5、（2010?安徽）如图，下列四个几何体中，其主视图、左视图、俯视图中只有两个相同的是（　　） A、 B、 C、 D、 考点：简单几何体的三视图。 分析：如图，图中有正方体、球体、三棱柱以及圆柱体，根据三视图易得出答案． 解答：解：正方体和球体的主视图、左视图以及俯视图都是相同的，排除A、B． 三棱柱的正视图是一个矩形，左视图是一个三角形，俯视图也是一个矩形，但与正视图的矩形不相同，排除C． 圆柱的正视图以及俯视图是相同的，因为直径相同， 故选D． 点评：本题只要了解清楚各个几何体的三视图即可得解．难度一般． 6、（2010?安徽）某企业1～5月分利润的变化情况图所示，以下说法与图中反映的信息相符的是（　　） A、1～2月分利润的增长快于2～3月分利润的增长 B、1～4月分利润的极差于1～5月分利润的极差不同 C、1～5月分利润的众数是130万元 D、1～5月分利润的中位数为120万元 考点：极差；折线统计图；中位数；众数。 分析：解决本题需要从统计图获取信息，再对选项一一分析，选择正确结果． 解答：解：A、1～2月分利润的增长为10万元，2～3月分利润的增长为15万元，慢于2～3月，故选项错误； B、1～4月分利润的极差为130﹣100=30万元，1～5月分利润的极差为130﹣100=30万元，极差相同，故选项错误； C、1～5月分利润，数据130出现2次，次数最多，所以众数是130万元，故选项正确； D、1～5月分利润，数据按从小到大排列为100，110，115，130，130，中位数为115万元，故选项错误． 故选C． 点评：本题考查折线统计图的运用，折线统计图表示的是事物的变化情况． 7、（2010?安徽）若二次函数y=x2+bx+5配方后为y=（x﹣2）2+k，则b、k的值分别为（　　） A、0，5 B、0，1 C、﹣4，5 D、﹣4，1 考点：二次函数的三种形式。 分析：可将y=（x﹣2）2+k的右边运用完全平方公式展开，再与y=x2+bx+5比较，即可得出b、k的值． 解答：解：∵y=（x﹣2）2+k=x2﹣4x+4+k=x2﹣4x+（4+k）， 又∵y=x2+bx+5， ∴x2﹣4x+（4+k）=x2+bx+5， ∴b=﹣4，k=1． 故选D． 点评：本题实际