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该设计论文已经通过各大高校老师审核认可并通过答辩，。欢迎大家下载学习交流。如有疑问可随时联系店主，竭诚为您解答！！
课程设计说明书
课程名称：
题目名称：
班 级：20 11级 机 制 专业 班
姓 名：
学 号：
指导教师：
评定成绩：
教师评语：
指导老师签名：
20 年 月 日
一、课程设计主要内容和任务
1、发下去的工件图，修改后CAD图 1份进说明书，
2、说明书打印（不少于6000字）
3、工序卡片一套（工序简图中注意含表面粗糙度，尺寸精度，定位符号， 夹紧符号等）
4、指定夹具装配图一张（2号图纸）
5、夹具中测绘一张零件图
6、装订顺序：封面/课程设计任务书/正文/图纸
二、时间安排
课程设计时间安排为2周。
1．接受任务，收集资料 约0.5天
2．工艺设计（工艺方案、工艺规程、毛坯图、工序图等）
4天
3．确定夹具方案，绘制夹具结构草图 1.5天
4．绘制夹具装配图 2天
5．绘制夹具零件工作图 1天
6．整理说明书 1天
目录
一、课程设计的目的 1
二、分析研究零件图纸，进行工艺审查 1
（一）零件结构特点 1
（二）材料分析 1
（三）零件的总体分析 2
三、确定生产类型和工艺安排的基本倾向 2
（一）生产类型 2
（二）设备选择 2
（三）工艺手段 2
（四）机械加工工序的安排原则 2
（五） 热处理工序安排原则 3
（六）确定工序集中于分散 3
四、 选择毛坯 4
（一） 确定毛坯 4
五、 拟定工艺路线 5
（一） 选择定位基准面 5
（二）确定加工方法及加工方案 5
（三） 安排加工工艺路线 6
（四） 工艺方案的比较与优先 7
六、 工序分析 8
（一） 铣两端面（铣上端面和下端面两处） 8
(二) 钻孔 8
（三） 车外圆 9
（四） 铣槽 10
七、 专用夹具设计 11
（一） 设计要求 11
（二） 夹具设计的有关计算 11
（三） 夹具结构设计及操作简要说明 12
八、 总结 13
九、参考文献 13
一、课程设计的目的
机械制造工艺学是以机械制造中的工艺问题为研究对象，实践性较强的一门学科，学生在学完了工艺课后并完成了生产实习的基础上，还应通过课程设计受到一次理论联系实际的综合训练，培养运用所学知识分析和解决机械制造工艺技术问题的能力。通过课程设计，学生应在下述各方面得到锻炼：
1、能熟练运用机械制造工艺学课程中的基本理论以及在生产实习中学到的实践知识，正确的解决一个零件在加工中的定位。夹紧以及工艺路线安排、工艺尺寸确定等问题，保证零件的加工质量。
2、提高结构设计能力。学生通过设计夹具的训练，应当获得根据被加工零件的加工要求，设计出高效、省力、既经济合理又能保证加工质量的夹具的能力。
3、学会使用手册及图表资料。
4、能具备一定创新能力的培养。
二、分析研究零件图纸，进行工艺审查
（一）零件结构特点
1、套管的主要加工表面是管的内表面和外表面。因为这是与其他零件直接 接触的表面，对加工及加工精度有很大的影响
2、该套管零件，是由三个通孔、两个外圆、两个端面和一个槽组成的，是一个比较简单的加工零件。
3、套管零件是机械中常见的一种零件，通常起用于带电导体穿过或引入与其电位不同的墙壁或电气设备的金属外壳，起绝缘和支持作用的一种绝缘装置。
成绩 评阅
教师 日期
14
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