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第一讲 问题 什么叫计算机网络？ 数据通信的关键技术有哪些？ 网络互连设备有哪些？ （一）课程总体介绍 一、课程简介 专业选修课 高等学校计算机基础教育三个层次——技术基础（网络技术基础知识和基本应用技能的培养） 课程的基本要求 二、课程内容 理论部分 绪论 因特网概述 因特网接入 因特网典型应用 因特网其他应用 网页开放软件 页面编码与站点发布 局域网 广域网与城域网 企业内部网 实验部分 接入因特网 万维网与搜索引擎 电子邮件 电子商务 网页开放软件的使用 页面编码站点的发布 ASP动态网页 综合网页设计 三、学时分配 总学时 32（理论学时 22；上机学时 10） 四、参考书 网络技术基础与应用 胡华等 浙江大学出版社 现代通信网络 沈庆国等 人民邮电出版社 因特网应用技能培训教程 殷娅玲等 海洋出版社 网络企业管理 卢向南等 高等教育出版社 （二）本节主要内容 1.1 计算机网络 1.1.1计算机网络的发展 计算机网络的发展经历了四个阶段： 面向终端的计算机网络 计算机-计算机网络 开放式标准化网络 互联网时代 1.第一代计算机网络 特征：本质是一个以单个计算机为中心的远程联机系统，系统除了一台中心计算机外，其余终端都不具备自主处理功能，主要完成终端与计算机中心间的数据通信 面向终端的计算机网络－以单个计算机为中心的远程联机系统，构成面向终端的计算机网络。 2.第二代计算机网络 特征：多台计算机通过通信线路互联，为用户提供服务，每个主计算机都具有自主处理能力，兼容性差 60年代中期，出现了多台计算机互连的系统，开创了“计算机－计算机”通信时代，并存多处理中心，实现资源共享。 美国的ARPA网，IBM的SNA网，DEC的DNA网都是成功的典例。 这个时期的网络产品是相对独立的，未有统一标准。最大的缺陷为兼容性。 3.第三代计算机网络 特征：具有统一的网络体系结构、遵循国际标准化协议 开放式标准化网络 由于相对独立的网络产品难以实现互连，国际标准化组织ISO(Internation Standards Organization)于1984年颁布了一个称为“开放系统互连基本参考模型”的国际标准ISO 7498，简称OSI/RM。即著名的OSI七层模型。从此，网络产品有了统一标准，促进了企业的竞争，大大加速了计算机网络的发展。 OSI的目标过于理想，而且没有考虑商业盈利的要求；体系过于庞大和复杂，很难保证运作的效率，所以直到20世纪90年代仍然几乎没有任何厂家生产出符合OSI的商用级别的产品。 TCP/IP从设计上考虑了多种不同结构的网络相互连接的问题，并将网络协议作为一个重要的组成部分。这一点上OSI考虑的过于简单，它试图采用一种标准的公用数据网将各种不同的网络连接起来，实际上这种看似简单的方式意味着对第二代网络的全面否定，同时也意味着广大厂商如果采用OSI模型就可能要淘汰已经花费数百万甚至上千万美元建立起来的计算机网络，这对于以盈利为目标的商业机构来说是不可接受的。这也许就是OSI失败的重要原因。 4.互联网时代 特征：世界上规模最大和增长速率最快的计算机网络 1969年--ARPANET，ARM模型，早于OSI模型，低三层接近OSI，采用TCP/IP协议。 1988年--NSFNET ，OSI模型，采用标准的TCP/IP协议，成为Internet的主干网。 计算机网络的定义 三类定义 1.计算机技术与通信技术相结合，实现远程信息处理或进一步达到资源共享的系统 2.以能够相互共享资源的方式连接起来，并且具有独立功能的计算机系统的集合 3.存在一个能为用户自动管理资源的网络操作系统，负责调用完成用户任务所需要的资源，而整个网络像一个大的计算机系统一样对用户是透明的 目前对计算机网络的一般定义是：用通信线路将分散在不同地点并具有独立功能的多台计算机系统互相连接，按照网络协议进行数据通信，实现资源共享的信息系统。 1.1.2 计算机网络的主要功能 1.数据通信 连接的建立和拆除 数据传输控制 差错检测 流量控制 路由选择 多路复用 2.资源共享 软件共享 硬件共享 数据共享 3.负载均衡和分布处理 计算机网络的应用　1.办公自动化OA(Office Automation)　2.电子数据交换EDI(Electronic Data Interchange)　3.远程交换(Telecommuti