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职业技术学院 教 师 授 课 教 案 20 /20 学年 第 学期 课程 机械制图 章节课题 第9章 装配图的识读与绘制 第6节 零、部件测绘 授课方法 讲 练 所需教具 多媒体课件 授课时间 月 日 节 月 日 节 月 日 节 月 日 节 授课班级 目的要求 掌握零、部件测绘的方法和步骤 旧知复习 读装配图和拆画零件图 重点难点 重点是读懂装配图 教学过程 旧知复习 读装配图和拆画零件图 10分钟 第9章 装配图的识读与绘制 第6节 零、部件测绘 75分钟 小结 5分钟 课后作业 教学后记 职业技术学院授课教案附页 第 2 页 教学内容 旧知复习：读装配图和拆画零件图 重点回顾：读装配图 讲授新课： 第9章 装配图的识读与绘制 第6节 零、部件测绘 根据已有的部件（或机器）和零件进行测量，并整理画出零件工作图和装配图的过程，称为测绘。实际生产中，设计新产品（或仿造）时，需要测绘同类产品的部分或全部零件，供设计时参考；机器或设备维修时，如果某一零件损坏在无备件又无图纸的情况下，也需要测绘损坏的零件，画出图样作为加工依据。通过零、部件测绘，可深入学习零件图和装配图的表达和绘制，全面巩固前面所学的知识，培养动手能力，是理论联系实际的一种有效方法。部件测绘的步骤通常是：了解测绘对象和拆卸部件、画装配示意图、画零件草图、测量和标注尺寸、画零件工作图、画装配图。 以测绘机用虎钳为例，说明测绘零、部件的方法。 一、了解测绘对象和拆卸部件 通过观察实物，了解部件的用途、性能、工作原理、装配关系和结构特点等。机用虎钳是安装在机床工作台上，用于夹紧工件以便切削加工的一种通用工具。它由11种零件组成，其中螺钉和圆柱销是标准件。对照虎钳的轴测装配图和轴测分解图，初步了解主要零件之间的装配关系：螺母块 9从固定钳座1的下方空腔装入工字形槽内，再装入螺杆8，并用垫圈11、 职业技术学院授课教案附页 第 页 垫圈5以及环6、圆柱销7将螺杆轴向固定；通过螺钉3将活动钳身4与螺母块9连接；最后用螺钉10将两块钳口板2分别与固定钳座和活动钳身连接。虎钳的工作原理：旋转螺杆8使螺母块9带动活动钳身4作水平方向左右移动，夹紧工件进行切削加工。 二、拆卸部件和画装配示意图 在初步了解部件的基础上，依次拆卸各零件，编号并作相应记录。为了便于部件拆卸后装配复原，在拆卸零件的同时边拆边绘制部件的装配示意图，编写序号，记录零件名称和数量。 三、画零件草图 零件测绘一般是在生产现场进行，因此不便于用绘图工具和仪器画图，而以徒手目测比例绘制零件的草图。零件草图是绘制部件装配图和零件工作图的重要依据，必须认真仔细。画草图的要求是：图形正确、表达清晰、尺寸齐全，并注写包括技术要求等必要的内容。测绘时对标准件不必画零件草图，只要测量出几个主要尺寸，根据相应的国家标准确定其规格和标记列表说明，或者注写在装配示意图上。以机用虎钳中的活动钳身4为例，介绍画零件草图的方法和步骤。 1．确定表达方案、布图。 确定主视图，根据完整、清晰表达零件的需要，画出其它视图。根据零件大小、视图数量多少，选择图纸幅面，布置各视图的位置，先画出中心线及其他定位基准线。 2．画出零件各视图的轮廓线。 3．画出零件各视图的细节和局部结构，采用剖视、断面等表达方法。 4．标注尺寸和书写其它必要的内容。先画出全部尺寸界线、尺寸线和箭头，然后按尺寸线在零件上量取所需尺寸，填写尺寸数值，最后加注向 视图的投射方向和图名。必须注意：标注尺寸时，应在零件图上将尺寸线全部注出，并检查有无遗漏后再用测量工具一次把所需尺寸量出填写。切忌边测量尺寸，边画尺寸线和标注尺寸数字。 四、常用测量工具及测量方法 职业技术学院授课教案附页 第 页 尺寸测量是零件测绘过程中的重要一环，常用的测量工具有钢直尺、外卡钳、内卡钳、游标卡尺和千分尺等。零件的测量方法看表9-1 五、画部件装配图 应根据零件草图和装配示意图画出部件装配图。机用虎钳的装配图，采用三个基本视图和一个表示单个零件的视图（2号零件）来表达。主视图采用全剖视图，反映虎钳的工作原理和零件间的装配关系。俯视图反映了固定钳座的结构形状，并通过局部剖视表达了钳口板与钳座连接的局部结构。左视图采用犃A—A半剖视图。画装配图时，应考虑草图