高考数学专题复习向量及的应用教案.docVIP

高考数学专题复习 向量及其应用 一、考点要求 1．理解向量的概念，掌握向量的几何表示，了解共线向量的概念； 2．掌握向量的加法和减法； 3．掌握实数与向量的积，理解两个向量共线的充要条件； 4．了解平面向量的基本定理，理解平面向量的坐标的概念，掌握平面向量的坐标运算； 5．掌握平面向量的数量积及其几何意义，了解平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题，掌握向量垂直的条件； 6．掌握平面两点间的距离公式，以及线段的定比分点和中点坐标公式，并且能熟练运用．掌握平移公式； 7．了解利用向量法证明空间平行垂直关系的方法，了解利用向量法进行角和距离的计算． 二、基础过关 1．若向量a（1，1），b＝（1，－1），c＝（－1，2），则c ＝ A．－a＋ b B．a－ b C．a－ b D．－ab 解：设，∴，解得 故选B． 2．设|a|＝4，|b|＝3，a与b夹角为60°，则|a＋b|等于（ ）． A．37 B．13 C． D． 解：选C． 3．已知四边形ABCD是菱形，点P在对角线AC上（不包括端点A、C），则＝( ) ． A．λ(＋)，λ∈(0，1) B．λ(＋)，λ∈(0，) C．λ(－)，λ∈(0，1) D．λ(－)，λ∈(0，) 平面直角坐标系中，为坐标原点，已知两点， ，，，若点满足＝α＋β，其中有α，β∈R且α＋β＝1，则点的轨迹方程为 A．3x＋2y－11＝0 B．(x－1)2＋(y－2)2＝5 C．2x－y＝0 D．x＋2y－5＝0 解：选D． 5．将函数y＝f(x)的图象按向量a平移，使得图象上点的坐标由(1，0)变为（2，2），则平移后的图象的解析式为 ( ) ． A．y＝f(x＋1)－2 B．y＝f(x－1)－2 C．y＝f(x－1)＋2 D．y＝f(x＋1)＋2 解：选C． 6．设 a，b，c是平面内任意的非零向量且相互不共线，则 ①(ab)c－(ca)b＝0 ②|a| －|b|＜|a－b| ③(bc)a－(ca)b不与c垂直 ④(3a＋2b)(3a－2b)= 9|a|2－4|b|2 其中真命题是（ ）． A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 解：选D． 三、典型例题 1．平面向量中，已知=(3，2)， (1)若=，则向量在方向上的投影为_____. （2）向量，则向量在方向上的投影为_____. 2 已知：，，与的夹角为，且向量与 的夹角为钝角，则的取值范围为______ 例1 已知a＝（cosα，sinα），b＝（cosβ,sinβ），a与b之间有关系|ka＋b|＝|a－kb|，其中k0，a＋b)⊥(a－b)；（2）用k表示a·b；（3）求a·b的最小值，并求此时a·b的夹角的大小． 解：（1）要求用k表示a·b,而已知|ka+b|=|a－kb| |ka+b|2＝(|a－kb|)2k2a2+b2+2ka·b＝3(a2+k2b2－2kab)， ∴8k·a·b＝(3－k2)a2+(3k2－1)b2a·b ＝． ∵a＝cosα，sinα)，b＝cosβ,sinβ)，∴a2＝1, b2＝1a·b ＝＝ （2）∵k2+1≥2k，即≥＝，∴a·b的最小值为． 又∵a·b ＝ a|·|b |·cos，|a|＝|b|＝1，∴＝1×1×cos． ∴＝60°，a与b的夹角为60°． 注 与代数运算相同，有时可以在含有向量的式子左右两边平方，且有|a+b|2＝|(a+b)2|＝a2+b2+2ab或|a|2+|b|2+2a·b． 例2 如图，在Rt△ABC中，，已知BC＝a，若长为2a的线段PQ以点A为中点，问与的夹角θ取何值时·的值最大？并求出这个最大值． 解法1：∵，∴． ∵，，， ∴ = == ===． 故当，既（与方向相同）时，最大，其最大值为0． 解法二：以直有项点A为坐标原点，两直角边所在直线为坐标轴建立如图所示的平面直角坐标系． 设|AB|=c, |AC|=b，则A（0，0），B（c，0），C（0，b）且，． 设点P的坐标为，则，∴，， ，， ∴=． ∵，∴， ∴， 故当，既（与方向相同）时，最大，其最大值为0． 例3 在平面直角坐标系中有一条定长为3的线段，其端点A、B分别在x、y轴上滑动，设点M满足＝2．（1）求动点M的轨迹方程，若轨迹C是圆，写出其圆心坐标和半径；若C是椭圆、双曲线或抛