教育部参赛_认识结构_罗翠丽.docVIP

第一章 结构与设计 第一节 认识结构 教学背景 面向学生：高中一年级 学科：通用技术 学时：2学时 二、教学课题 粤教版通用技术必修二 《技术与设计2》 第一章结构与设计 第一节认识结构 三、教学目标 知识与技能 从结构的组成和受力方式两方面了解结构，认识结构的分类。 结合木拱廊桥经典结构案例，掌握经典结构的搭建。 过程与方法 通过观看视频、课堂启发、讨论、归纳等思维活动，结构搭建活动，动脑动手，切身体会结构的受力特点。 情感、态度与价值观 通过对迪拜塔和蜂巢结构的观察分析，激发学生对观察、探究身边事物结构的激情和兴趣。 通过共同搭建木拱廊桥结构的课堂活动，激发创造潜能，培养动手实践的思想，感受技术与文化的变迁。 四、教材分析 教材内容分析 本章《结构与设计》是粤教版必修二教材的第一章内容。整个章节的内容有4节： 认识结构 探究结构 结构设计 欣赏结构 本节是本章的导入和基础，教材主要介绍了结构的基础知识，包括结构的概念、结构与力以及常见的结构类型，初步感受结构与生活、生产的密切关系，对本章后3节内容具有启下的作用。所以本节的内容篇幅虽然不长，但是对学生构建完整、系统的结构设计知识起到很重要的作用。 教学重点难点 教学重点是理解结构的一般分类及受力特点。难点是受力特点的归纳。 学习者分析 学生在日常生活中接触过各种各样的结构，对巧妙的结构感兴趣，有自主探究能力。欠缺从理性的角度去观