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八年级物理压强专题训练 （时间：60分钟 满分100分） 一、选择题(每小题3分，共42分) 1．(2010·南京)下列实例中，属于减小压强的是(　　) 2．(2010·宿迁)著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是(　　) A．木桶的粗细 B．木桶的轻重 C．最短的一块木板 D．最长的一块木板 3．(2010·衢州)下列都是《科学》课本中的实验，用来说明大气压强存在的是(　　) 4．(2010·德州)王静全家“五一”去旅游，在宾馆见到一只旅行用的牙膏(如下图所示)，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是(　　) A．挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 C．新买的整支牙膏受到的重力是0.03 N D．牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强 5．(2009中考变式题)用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了(　　) A．增大螺帽对工件的压强 B．减小螺帽对工件的压力 C．增大接触面的粗糙程度，防滑 D．增大工件受力面积，减小压强 6．(2009中考变式题)叶子姐姐做了如下几个验证性小实验，其中能够说明压强大小和受力面积关系的是(　　) A．将压强小桌反放在沙子上，发现比正放时下陷得浅了 B．将两只皮碗压紧后，发现很难分开 C．将双手相互摩擦，发现手变得很热 D．把压强计探头浸入水中越深，发现U形管两边的液面高度差越大 7．(2009中考变式题)某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”．下列对实验现象的分析不正确的是(　　) A．只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强 B．只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等 C．只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大 D．只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强 8．(2009中考变式题)一支盛有水的长玻璃管竖直地放在水平桌面上，若使管逐渐倾斜，但水并未溢出，则水对管底的压强将(　　) A．保持不变 B．逐渐减小 C．逐渐增大 D．无法判断 9．(2009中考变式题)如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将(　　) A．保持不变 B．逐渐下降，最终与管外液面相平 C．逐渐上升，最终从小孔中流出 D．稍微下降一些 10．(2009中考变式题)三峡船闸是世界上最大的人造连通器．如图是轮船通过船闸的示意图，此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭，下列说法正确的是(　　) A．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等 B．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力 C．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力 D．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等 11．(2009中考变式题)(多选)如图所示，一杯水静止在水平桌面上，杯中的水所受重力为G1，杯子所受重力为G2，杯中的水对杯底的压力为N1，杯子对桌面的压力为N2，桌面对杯子的支持力为N3，则下列选项正确的是(　　) A．N1与N2大小相等 B．G1、G2之和与N2大小相等 C．N1与N3是一对平衡力 D．N2与N3是一对相互作用力 12．(2011中考预测题)平放在水平地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则余下的半块与原来的整块相比(　　) A．对地面的压强不变 B．对地面的压力不变 C．对地面的压强变为原来的一半 　 　　 D．密度为原来的一半 13．(2011中考预测题)一只烧杯中盛满水，若将一只手指放入水中，则杯底受到水的压强将(　　) A．减小 B．增加 C．不变 D．无法判断 14．(2011中考预测题)如图，密封的圆台形容器装有一定量的水，从甲图变为如乙图放置，则水对容器底的作用情况是(　　) A．压强减小，压力不变 B．压强不变，压力增大 C．压强减小，压力减小 D．压强不变，压力减小 二、填空题(每空2分，共28分) 15．(2010·成都)如图所示，坦克有宽宽的履带，可以减小________；磁悬浮列车高速行驶时，车体浮在铁轨上，与铁轨间存在微小的空隙，可以减小甚至消除________． 16．(2010·贵阳)重均为10 N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示．静止时，铁球所受的支持力为________N，木块所受的合力为