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第二讲
1、实验2 任务4、5
2、编写程序：输入三角形的三条边，求三角形的面积。三角形面积公式：
AREA=SQRT(L*(L-A)*(L-B)*(L-C))
其中：L=(A+B+C)/2
第三讲
学生完成判断奇偶性、输出季节的程序提交
实验11 任务1
实验11 任务2（1）（2）（3） (周末提交) 〔（4）题给出提示〕(5)
第四讲
第五讲
一、设计表单
1、输入任意ASCII字符串，逆序显示。
2、输入一个数，判断是否为素数。
二、习题册
P158
选择题 2、5题
P163
读程序 2题
（要求写出程序执行中变量变化的过程，作业写到纸上，下周理论课时交）
三、实验课
默认路径的设置（提醒）
学生下载演示录像（简易电子钟）程序（表单实现）学生继续完成程序设计
实验12 任务2 （1）题
表单体现数字程序
1、输入一个大于2的自然数，判断其是否为素数。
2、P59 实验18 任务3 （1）
第六讲
一、习题册
P160 （程序填空）2题
P190(读程序)3题
P191(读程序)5题
二、实验课
实验3 任务1-2(本次实验课提交该实验建立好的数据表)
实验9 任务1-2 (本周周末提交建立好的数据表)
第七次
设置默认路径
完成秒表（表单）
实验3 任务1-2
实验9 任务1-2
第八次
实验3 任务3-5；实验4 任务1-4；实验9 任务1-4
实验指导书P79~80 2.1.4 自主练习
P83 2.2.4 自主练习
P162——163程序填空 8、9 题
第九次
学生下载建立永久关系的演示录像
实验5 任务1（1）（2）（3）
实验7 任务1 (本次实验课提交)
实验 6
做等级考试上机试题——建库建表建关系
第十次
完成理论课上的表程序提交
实验5 任务1（4）（5）（6）
实验5 任务2（4）~(10)
实验14 任务1
实验14 任务2 （1）（2）（3）
第十一次
用sql命令完成等级考试的上机题
实验10 任务1；实验10 任务2
第十二次
实验13 任务1；实验13 任务2(下周周末提交)
实验15 任务1（1）（2）（3）(下周周末提交)
实验15 任务2（课外自己完成，3周后给参考程序）
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