小学数学解决问题方法多样化探讨.pdfVIP

· 242· 教育研究 小学数学解决问题方法多样化探讨 李春慧 (吉林省公主岭市双城堡镇育林小学校，吉林 公主岭 136100) 摘 要：在教育体制改革引领下，小学数学教学中的多样化解题方法越来越受到广泛关注。多样化问题解决方法有利于发散学生思 维，提高学生对数学的知识理解与实践应用能力。首先阐述了数学问题解决方法多样化的重要性，结合当前小学数学教学实际情况与小 学生性格特点，分析了培养学生多样化解决数学问题的路径，希望对广大一线教育工作者提供帮助。 关键词：小学数学；解决问题；多样化 教育制度改革的深入发展，对小学数学教学提出了更高的研究。 外圈为6环，同学们，我们看一看谁厉害”。由于学生对飞镖并不陌生， 数《学课程标准》明确指出，教师在课堂教学中要使学生能真正理解和 而且对游戏较为感兴趣，因而会踊跃参与到游戏中。在游戏过程中，教 掌握基本的数学知识技能、数学思想与解题方法，并且能够得到必要 师掌握好时机，提出问题 “飞镖游戏中会出现多少种不同环数?”，学生 的数学思维强化