《造口护理手册》.pdfVIP

壹簦塑堡盘查兰Q!!生箜12鲞筮兰翅 ·健康教育· 《造口护理手册》在健康教育中的应用 高艳兰 (湖北省肿瘤医院湖北武汉430079) 摘要 目的：探讨《造口护理手册》在结肠、直肠癌患者健康教育中的应用效果。方法：将100例结肠、直肠癌患 者随机分为对照组和观察组各50例，对照组常规进行语言健康教育，观察组在此基础上发放《造口护理手册》，由主管 护师给患者及家属讲解并指导阅读。结果：观察组造口周围皮炎及术后并发症发生率明显低于对照组(P0．01)，观察 组相关知识掌握程度及患者满意度明显高于对照组(P0．01)。结论：应用《造口护理手册》对结肠癌、直肠癌患者进行 健康教育，有效提高了患者相关知识掌握度及满意度，减少了并发症的发生率，同时减轻了医护人员的工作负担，值得临 床推广应用。 关键词造口护理手册；结肠癌；直肠癌；健康教育 中图分类号：R473．6文献标识码：B 文章编号：1006—7256(2011)05一0119一02 健康教育的核心是教育人们树立健康意识，养成良好的 意事项；以后逐步指导家属进行操作，及时纠正发现的问题。 行为习惯和生活方式，以降低或消除影响健康的危险行为，提 根据《造口护理手册》编写的内容自行设计患者健康教育效果 供改变行为必需的知识、技能与服务。并且促使人们合理地利 评价表及满意度调查表，在患者出院前1d进行问卷调查，并 用这些服务…。2008年7月一2009年4月，我们对50例结 赠送造口护理教育VCD光盘。 肠、直肠癌患者应用《造口护理手册》进行健康教育，效果满 1．3统计学方法 数据采用Wileoxon秩和检验，计数资料采 意。现报告如下。 用x2检验，计量资料行t检验。P0．05差异有统计学意义。 1资料与方法 2结果 1．1 临床资料本组100例，随机分为观察组和对照组各50 2．1 两组患者满意度及相关知识掌握情况比较见表1。 例。对照组男35例，女15例；年龄38～62岁。其中直肠癌36 表1 两组患者满意度及相关知识掌握情况比较(n) 例、结肠癌14例；造口类型：结肠造口12例、回肠造38例；文 化程度：大学5例、中学32例、小学13例。观察组男36例，女 14例；年龄37—63岁。其中直肠癌38例、结肠癌12例；造口 类型：结肠造口13例、回肠造口37例；文化程度：大学6例、中 学33例、小学11例。两组患者在性别、年龄、文化程度、病情 程度、手术方式、造El类型等方面比较差异无统计学意义(P 0．05)。 2．2两组术后并发症情况比较见表2。 1．2方法 表2两组术后并发症情况比较(n) 1．2．1编写《造口护理手册》根据患者住院期间及出院后 存在的问题及需求，我们为结肠、直肠癌患者编写了《造口护 理手册》，内容分为结肠、直肠癌术前肠道准备的目的、注意事 项，人体消化系统，造口的概念、类型，造口护理产品介绍及使 用、造口袋的更换流程及储存方法，造口护理常见问题及处 理，日常生活及注意事项等资料。封面为彩色字画设计，每页 3讨论 标题采用彩色字体醒目突出并配有色彩明快的插图。规格为 健康教育是现代医院为满足人们健康需求而赋予护士的 标准32K，26页。《造口护理手册》将专业知识与娱乐知识交重要职责。人性化健康教育也就是人性化护理，是由“人性照 替编排，内容具体、丰富，尽量避免深奥难懂的医学专业术语， 护”护理模式发展而来，所谓“人性照护”，即护士必须有科学 采用通俗易懂的语言便于患者及家属阅读，并配有造口护理 的认知，给予患者人性化照护，为患者提供最优质的服务忙J。 教育VCD光盘，生动清晰地指导患者及家属进行造口护理。 结果显示，观察组应用《造口护理