5.9 实验：验证机械能守恒定律.ppt

5.9 实验：验证机械能守恒定律 一、实验目的： 验证机械能守恒定律。 二、实验原理： 通过实验，求出做自由落体运动物体的重力势 能的减少量和相应过程动能的增加量，若二者 相等，说明机械能守恒，从而验证机械能守恒 定律。 三、实验器材： 打点计时器、交流电源、纸带、复写纸片、重 物、刻度尺、带有铁夹的铁架台、导线两根 四、实验的注意事项： 1、重物下落过程中，除了重力外会受到那些阻 力？怎样减小这些阻力对实验的影响？ ①重物应该选择小而重的（即密度比较大的） ②打点计时器安装时要竖直，同时必须使纸带 两限位孔在同一竖直线上，以减小摩擦阻力。 2、最好选择哪两个位置作为过程的开始和终了位 置？ 第1个点作为开始，离起点较远的点作为终了位置。 3、为了增加实验结果的可靠性，可以重复 进行多次实验，还可以在一次下落中测 量多个位置的速度，比较重物在这些位置 上动能与势能之和 4、实验报告中要写明本实验的目的、原理、器 材、主要实验步骤、数据的分析、结论，以 及对结论可靠性的评估（包括对可能产生的 误差的分析） 5、为了保证打第一个点时重物下落的速度刚好为0，应该怎么做？ 实验时，需保持提纸带的手不动，待接通电源，让打点计时器工作正常后才松开纸带让重锤下落，以保证第一个点是一个清晰的点。 选用纸带时应尽量挑选第一、二点间接近2mm的纸带 6、释放重物前，重物应靠近打点计时器，以便打出较多的点。 7、实验中是否需要用天平测物体的质量？ 因不需要知道动能和势能的具体数值，所以不需要用天平测量重物的质量。 如何测纸带上的点速度？ 如图，A、B、C是纸带上的三个点，由于已知 纸带以加速度a做匀加速运动，所以B点的速度 等于A、C之间的平均速度，即 五、实验步骤： ①如图所示，将纸带固定在重物上，让纸带穿过打点计时器； ②用手握着纸带，让重物静止地靠近打点计时器，然后接通电源，松开纸带，让重物自由落下，纸带上打下一系列小点。 ③从几条打下点的纸带中挑选第一、二点间距离接近2mm且点迹清楚的纸带进行测量，测出一系列各计数点到第一个点的距离d1、d2…… ，据公式，计算物体在打下点1、2……时的瞬时速度v1、v2……，计算相应的动能的增加量。 ④用刻度尺测量纸带从点O到点1、2……之间的距离h1、h2……，计算出相应减少的重力势能。 ⑤比较动能的增加量和重力势能的减少量，看它们在误差允许的范围内是否相等。 课堂训练 1、为进行“验证机械能守恒定律”的实验，有 下列器材可供选用： A铁架台，B打点计时器，C复写纸，D纸 带，E秒表，F低压直流电源，G导线，H电键， I 天平。 其中不必要的器材： ； 缺少的器材是 。 2、在验证机械能守恒定律时，如果以v2／2为纵 轴，以h为横轴，根据实验数据绘出的图线应 是 ，才能验证机械能守恒定律， 其斜率等于 的数值。 3、在做“验证机械能守恒定律”的实验时，用打点计时器打出纸带如图3所示，其中A点为打下的第一个点，0、1、2……为连续的计数点。现测得两相邻计数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4、s5、s6，已知相邻计数点间的打点时间间隔均为T。 根据纸带测量出的距离及打点的时间间 隔，可以求出此实验过程中重锤下落运动的加 速度大小表达式为__ _ 。 在打第5个计数点时，纸带运动的瞬时速度 大小的表达为 。 要验证机械能守恒定律，为减小实验误差， 应选择打下第 个和第 个计数点之间的过 程为研究对象。 4、某次“验证机械能守恒定律”的实验中用 6V、50Hz的打点计时器打出的一条无漏点的纸 带，如图4所示，O点为重锤下落的起点，选取的 计数点为A、B、C、D，各计数点到O点的长度已 在图上标出，单位为毫米，重力加速度取 9.8m/s2，若重锤质量为1kg。 （改为10m/s2 ） ①打点计时器打出B点时，重锤下落的速度 vB=