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山西省2015年中考考前适应性训练试题 英语试卷分析报告 一、总体分析 参加考试抽样人数16967人，缺考195人，实考人数为16772人。学生的平均分为63.9，最高分为119分，最低分为2分，成绩总体呈正态分布。 以上数据来自我省11个地市中的8个，既有太原市市属学校，也有县区中学，较为客观的反映了不同区域学校、不同层次学生的考试水平。 试题的整体难度系数为0.53，区分度为0.51． 总体分析（11）：试卷中各题的难度系数分布图： 总体分析（12）：试卷中各题的区分度系数分布图 二、试题分析 本次适应性考试英语试题在题型、词汇范围、分值、侧重点等方面与中考保持一致，但难度略大。 第一、本次英语试卷命题目标明确，依据《英语课程标准（2011版）》，与中考的命题方向一致，突出对实际运用英语能力的考查，注重考查学生获取信息和处理信息的能力。 第二、试题规范、准确，英语学科特点突出。所涉及的知识覆盖面较广，基本涵盖了初中阶段英语学科所涉及并要求掌握的基础知识。无偏题、怪题。 第三、阅读理解部分所选篇章语言地道、意境深远，并注重思想内涵，充分渗透了思想、情感、态度、文化、价值观等方面的内容，较好地体现了新课标理念，既符合学生的实际情况，又可以对随后的复习起到良好的反拨作用。 三、各题分析 1. 试卷结构 英语学科考试采用闭卷笔答的形式；共86个题目，所有试题统一排序，用连贯的阿拉伯数字表示。试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷，其中第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。 2. 逐题分析 本试卷无论是听力、完型填空还是阅读理解，对理解文段的主旨大意，掌握文章的整体要领和分析作者的意图，在设题上都有所涉及，旨在考查考生捕捉信息、分析问题和解决问题的能力。 3.各题分析 ?1、听力? 题号 题型 满分 平均分 得分率 1 [3]单选 1 0.92 92.00% 2 [3]单选 1 0.93 93.00% 3 [3]单选 1 0.62 62.00% 4 [3]单选 1 0.84 84.00% 5 [3]单选 1 0.9 90.00% 6 [3]单选 1 0.58 58.00% 7 [3]单选 1 0.33 33.00% 8 [3]单选 1 0.37 37.00% 9 [3]单选 1 0.81 81.00% 10 [3]单选 1 0.41 41.00% 11 [3]单选 1 0.83 83.00% 12 [3]单选 1 0.75 75.00% 13 [3]单选 1 0.5 50.00% 14 [3]单选 1 0.58 58.00% 15 [3]单选 1 0.41 41.00% 61 [2]主观 1 0.22 22.00% 62 [2]主观 1 0.04 4.00% 63 [2]主观 1 0.44 44.00% 64 [2]主观 1 0.03 3.00% 65 [2]主观 1 0.3 30.00% 听力题难度适中，语速稳定，语音清晰。话题紧贴学生生活，内容多样，侧重考查考生在规定时间内对所听到的语言材料的反应能力和理解能力，该部分考查了听力理解的以下几种能力： 1）理解主旨和要义；? 2）获取具体的、事实性信息；? 3）对所听内容做出推断；? 4）理解说话者的意图、观点和态度。 试卷突出语言的交际性和实用性，表现在两个方面：一方面是在选材上，语言地道、情景真实，比较逼真地再现了真实的场景；另一方面，在设题时注意在真实的生活中对不同材料采取不同的处理方式，注重对主要信息和主要能力的考查。对各种微技能考查也全面到位，如：注重对数字、时间、地点、人物等的考查。 2、单项选择 题号 题型 满分 平均分 得分率 16 [3]单选 1 0.81 81.00% 17 [3]单选 1 0.81 81.00% 18 [3]单选 1 0.68 68.00% 19 [3]单选 1 0.3 30.00% 20 [3]单选 1 0.79 79.00% 21 [3]单选 1 0.75 75.00% 22 [3]单选 1 0.55 55.00% 23 [3]单选 1 0.84 84.00% 24 [3]单选 1 0.77 77.00% 25 [3]单选 1 0.73 73.00% 26 [3]单选 1 0.75 75.00% 27 [3]单选 1 0.47 47.00% 28 [3]单选 1 0.78 78.00% 29 [3]单选 1 0.84 84.00% 30 [3]单选 1 0.65 65.00% 本试卷单项选择考查学生在一定的语境中运用语言知识的能力。内容新颖，贴近时代。话题涉及人们对传统羊年出生的人的看法、网络热词“蛮拼的”以及“点赞”、“上海新年踩踏事件的启示”等。考生需在充分理解语境