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金台区中学教师命题比赛参赛试卷 　　　　高二年级物理期中试卷（命题人：刘军录）　2009.2 考试范围：沪科版高中物理选修3-4全部内容 注意事项： 1.本试题分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡。全卷满分100分。 2.考生答题时，必须将第Ⅰ卷上所有的正确答案用2B铅笔涂在答题卡上所对应的信息点处，答案写在试卷上无效。 3.考试结束时，将第Ⅱ卷和答题卡交给监考老师。 一、题每小题4分，共分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．.关于麦 A.在电场周围空间一定存在着磁场 B.任何变化的电场周围一定存在着变化的磁场 C.均匀变化的磁场周围一定存在着变化的电场 D.振荡电场在它的周围空间一定产生同频率的振荡磁场 如图所示，一束平行光1.5的玻璃砖，正 A．只有圆心两侧范围外的光线能通过玻璃砖 B．只有圆心两侧范围内的光线能通过玻璃砖 C．通过圆心的光线将沿直线穿出不发生偏折D．圆心两侧范围外的光线将在曲面上产生全反射 如图所示，在用单色光做双缝干涉实验时，若单缝从双缝S、的中央对称轴位置处稍微向上移动，则A．不再产生干涉条纹B．仍可产生干涉条纹，且中央亮纹P的位置不变C．仍可产生干涉条纹，中央亮纹P的位置略向上移D．仍可产生干涉条纹，中央亮纹P的位置略向下移 A、甲和乙的摆长一定相同 B、甲的摆球质量一定较小 C、甲和乙摆角一定相等 D、在平衡位置时甲、乙摆线受到的拉力一定相同 5.关于简谐运动的位移、速度、加速度的关系，下列说法中正确的是 A.位移减小时，加速度增大，速度增大 B.位移方向总跟加速度方向相反，跟速度方向相同 C.物体运动方向指向平衡位置时，速度方向跟位移方向相反 D.物体向平衡位置运动时，做加速运动，背离平衡位置时，做减速运动 6．如图所示，两列简谐横波在同一绳上传播时某时刻的波形图，已知甲波向左传，乙波向右传。下列说法正确的是A．两列波相遇时绳上的质点始终为振动加强点 B．两列波的速度一样大 C．两列波相遇时不会发生干涉现象 D．甲波的速度v比乙波的速度v大 ．关于多普勒效应，下列说法中正确的是 A．只要波源在运动，就一定能观察到多普勒效应 B．当声源静止、观察者运动时，也可以观察到多普勒效应 C．只要声源在运动，观察者总是感到声音的频率变高 D．当声源相对于观察者运动时，观察者听到的声音的音调可能变高，也可能变低A．B．C．D．观察到衍射现象 10、一列简谐横波沿x轴负方向传播，波速v=4 m/s，已知坐标原点（x=0）处质点的振动图象如图a所示，在下列4幅图中能够正确表示t=0.15s时波形的图是  二、填空题实验题（11、12题每空３分，１３、１４题每空2分，共29分） 11、无线电发射机的LC振荡电路的电感L固定，当电容器的电容为C时，它产生的振荡电流的周期为T；当电容器的电容调为4C时，它产生的振荡电流的周期变为___________ 12．观察振动原理的应用：心电图仪是用来记录心脏生物电的变化规律的装置，人的心脏跳动时会产生一股股强弱不同的生物电，生物电的变化可以通过周围组织传到身体的表面．医生用引导电极放置于肢体或躯体的一定部位就可通过心电图仪记录出心电变化的波动曲线，这就是心电图．请去医院进行调查研究．下面是甲、乙两人在同一台心电图机上作出的心电图分别如图甲、乙所示，医生通过测量后记下甲的心率是60次／分．该心电图机图纸移动的速度乙的心率 13．(1) 在做“用单摆测定重力加速度”的实验时，用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g让刻度尺的零点对准摆线的悬点，摆线竖直下垂，如图所示，那么单摆摆长是如果测定了40次中秒表所示，那么秒表_____作为摆球与摆线，组成单摆。 A．木球 B．铁球 C．柔软不易伸长的丝线 D．粗棉线 （3）实验中，测得重力加速度的值较当地重力加速度的值偏大，可能的原因是_____ A.摆球的质量偏大 B.单摆振动的振幅偏小 C.计算摆长时没有加上摆球的半径值 D.将实际振动次数n次误记成（n＋1）次 14、2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生8.0级地震，它是由该地区两块断层受到挤压，造成剧烈上升及平行移动而形成的，属于浅源地震。已知地震波分三种：纵波（P波），速度νp=9.9km/s；横波（S波），速度νS =4.5km/s；面波（L波），速度νLνS ，是由纵波与横波在地表相遇后激发产生的混合波，波长大、振幅强，只能沿地表传播，是造成建筑物强烈破坏的主要因素。 （1）位于震源上方的地区某中学实验室内有水平摆A和竖直摆B（如图甲所示），地震发生时最先剧烈振动的是 摆。 （2）