16年高中生物 专题1.1 DNA重组技术的基本工具课时作业 新人教版选修3.docVIP

▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ PAGE  ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 【优化方案】2016年高中生物 专题1.1 DNA重组技术的基本工具课时作业 新人教版选修3 1．下列有关基因工程诞生的说法，不正确的是(　　) A．基因工程是在生物化学、分子生物学和微生物学等学科的基础上发展起来的 B．工具酶和载体的发现使基因工程的实施成为可能 C．遗传密码的破译为基因的分离和合成提供了理论依据 D．基因工程必须在同物种间进行 解析：选D。基因工程可在不同物种间进行，它可打破生殖隔离的界限，定向改造生物遗传性状。 2．(2014·浙江杭州高二检测)下列有关基因工程和限制性核酸内切酶的描述，错误的是(　　) A．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B．限制性核酸内切酶的活性受温度的影响 C．限制性核酸内切酶能识别和切割RNA D．限制性核酸内切酶可从原核生物中提取 解析：选C。大部分酶是蛋白质，少数酶是RNA。酶的活性受到温度和pH的影响；限制性核酸内切酶的特点是一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的位点切割DNA分子。限制性核酸内切酶主要是从原核生物体内分离出来的。 3. 结合图，判断下列有关基因工程的工具酶功能的叙述中不正确的是(　　) A．切断a处的酶为限制性核酸内切酶 B．连接a处的酶为DNA连接酶 C．切断b处的酶为解旋酶 D．切断b处的酶为限制性核酸内切酶 解析：选D。切断a处磷酸二酯键的酶是限制性核酸内切酶，连接a处磷酸二酯键的酶为DNA连接酶；切断b处氢键的酶为解旋酶，b处氢键的形成不需要酶。 4．(2014·山东济南高二质检) 已知某种限制酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是(　　) A．3　　　　　　　　 B．4 C．9 D．12 解析：选C。每一种限制酶切割DNA后会留下特征性的末端，同时一次切割后，会把DNA分割成两个片段，且不同的限制酶切割后的片段不一样。如果将题图中的三个切割位点自左至右依次标为甲、乙、丙，在甲处切，可产生两个片段，即a和右边的b＋c＋d段；如果只在乙处切，就有a＋b和c＋d段；如果只在丙处切，就有a＋b＋c和d段；在甲、乙两处同时切，就有a、b和c＋d段；在乙、丙两处同时切，就有a＋b和c、d段；在甲、丙两处同时切，就有a、b＋c、d段三种片段；在甲、乙、丙三处同时切，就有a、b、c、d四种片段。 5．T4DNA连接酶的功能是(　　) A．只能连接黏性末端 B．只能连接平末端 C．能够连接DNA双链的氢键 D．既可以连接黏性末端，又能连接平末端 解析：选D。T4DNA连接酶可以连接黏性末端和平末端，只是连接黏性末端的效率高，连接平末端的效率比较低。 6．(2014·山东东营高二月考)下列有关DNA连接酶的叙述正确的是(　　) ①催化具有相同的黏性末端的DNA片段之间连接 ②催化具有不同的黏性末端的DNA片段之间连接 ③催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成 ④催化脱氧核糖与磷酸之间的磷酸二酯键的形成 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 解析：选C。DNA连接酶催化互补的黏性末端进行连接，而不是不同的黏性末端的任意连接。DNA连接酶作用的部位是磷酸二酯键，而不是氢键。 7．下列关于几种酶作用的叙述，不正确的是(　　) A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接 B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录 C．一种限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因 D．DNA聚合酶能把单个脱氧核苷酸分子连接成一条DNA单链 解析：选C。限制酶具有专一性，一种限制酶只能识别一种核苷酸序列，并在特定位点切割DNA分子，故选项C叙述错误。DNA连接酶无识别的特异性，能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接，DNA连接酶对于黏性末端或平末端都能催化其“缝合”，重新形成DNA分子；RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录；DNA聚合酶能以DNA的一条链为模板，把单个脱氧核苷酸分子连接成一条DNA单链，复制形成新的DNA分子。 8．基因工程是在分子水平上进行的操作，该过程中科学家所用的“手术刀”、“缝合针”和常采用的“运输车”分别是(　　) A．限制酶、DNA连接酶、质粒 B．限制酶、DNA聚合酶、噬菌体