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2014年初三语文上学期12月质量检测(新人教版含答案)
考生须知:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分120分,考试时间10分钟.
2.答题时,必须在答题卷密封区内写明校名,姓名和.
3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应.
4.考试结束后,上交答题卷. .下列加点字的注音全都正确的一项是(分)(分)2014浙江省科技活动周开幕,很多市民冒雨体会一个又一个新潮、时尚、前卫的最新科技成果。
D、《感动中国》是中央电视台打造的一个精神品牌栏目,它以评选出当年度令人感动的人物为主打内容,被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。
6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(只选做4小题)(4分)
①晨起动征铎,客行悲故乡。 , 。(温庭筠《商山早行》)
②马作的卢飞快, 。了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子……》)
③臣本布衣,躬耕于南阳, , 。(诸葛亮《出师表》)
④予独爱莲之 , 。(周敦颐《爱莲说》)
⑤燕子来时新社,梨花落后清明。 , 。(晏殊《破阵子》)
7. 阅读下面的文字,按要求完成(1)(2)两小题。(5分)
为什么我在生活里一直克制自己,也许是因为对一切微小的美好都有畏惧之心。美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是依偎在山岗上的几点残雪,美是在湖水中摇曳的几朵青莲。美是一种光,触到手心,空落无着,但人人都蛮喜欢它,爱追寻它。即使美总是从恶的部分提炼和分离而出,它们原是共同存在,互为一体,密不可分。
①上面文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当,请加以修改。(3分)
②上面文字在表达时,使用了多种修辞,请你找出两种修辞方法: 、 。(2分)
8. 综合性学习(6分)
最近两年,“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码,改变我们的生活”语文综合性学习活动,请你完成下面的任务。
(1)根据所给材料,给“二维码”下定义。(2分)
【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形,是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像,当用特定软件拍摄这些图像时,二维码内包含的信息就显示出来。
二维码是一种 黑白相间的图形。
(2)阅读下面两则材料,概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。(2分)
【材料一】
类 型 一维码 二维码 数据容量 大约20字符 大约2, 000字符 数据密度 1 20—100 【材料二】使用一维码时,碰到条码受损(如污染、脱墨等)时,识读设备就无法读取信息,这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制,使得二维码在造成局部损坏时,依旧可以正确识读。
优势一: 优势二:
(3)某同学要制作展板介绍二维码的应用,
下列材料可选用的两则是 、 。(2分)
【材料一】初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录,不用再进行复杂地输入。
【材料二】超市购物,扫一下食品二维码标签,食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映入眼帘,产品基本实现了全程透明,全程可追溯,食品安全得以保障。
【材料三】二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。
二、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面这段的文章。完成9-12题。
蝴蝶
七月,暮雨,热气腾腾地压下来。蝴蝶飞到窗玻璃上,扑打着翅膀。我来不及打开窗户,它就飞走了。它停在不远处的树叶上,在雨雾中轻轻地扇动翅膀。 屋子里也有蝴蝶,它安静而听话地躺在那里,在我伸手可及的地方——那是一只蝴蝶标本,多年后的今天,依然安静地躺在一个精致的玻璃盒子里。
安静的蝴蝶,真的很像记忆深处那年翩然而至的女孩。 上初中以后,我因为家里贫穷,贪玩。成绩不好,一直被同学们嘲笑,渐渐就变成了同学和老师眼里的“坏学生”因为这样,全班没有人愿意和我同桌,只好一个人孤零零地坐在最后一排。 初二开学的那个夏末,班主任带着一个皮肤白皙的女孩走进教
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